拓展培訓(xùn)可以提高大學(xué)生的身心素質(zhì)

拓展培訓(xùn)可以提高大學(xué)生的身心素質(zhì)，對(duì)大學(xué)生的社會(huì)發(fā)展會(huì)有很大的幫助，這也是人生的寶貴財(cái)富。團(tuán)隊(duì)精神深入，有利于提高大學(xué)生的環(huán)境適應(yīng)能力。

拓展培訓(xùn)有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和誠(chéng)實(shí)、相互關(guān)心、相互信任等良好素質(zhì)。拓展培訓(xùn)有利于培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度。拓展培訓(xùn)有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和實(shí)踐能力。拓展培訓(xùn)有利于傳統(tǒng)體育觀念和方法的轉(zhuǎn)變，對(duì)于深化體育教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要意義。

培訓(xùn)是建立組織文化的杠桿，可以強(qiáng)化企業(yè)的共同價(jià)值觀。培訓(xùn)本質(zhì)上是一把雙刃劍。企業(yè)合理科學(xué)地實(shí)施培訓(xùn)，提高了員工素質(zhì)、人力資本和企業(yè)績(jī)效，但未能提高員工技能，導(dǎo)致對(duì)培訓(xùn)的抵觸。

拓展訓(xùn)練選擇正規(guī)的拓展基地

拓展訓(xùn)練選擇正規(guī)的拓展基地。

有很多的場(chǎng)地，我們進(jìn)去會(huì)發(fā)現(xiàn)多個(gè)人在場(chǎng)地上，鬧哄哄的，很容易被學(xué)員一感覺(jué)是進(jìn)了游樂(lè)公園而不是培訓(xùn)場(chǎng)地，這樣的基地或者游樂(lè)性質(zhì)的就盡量不要選擇了。越來(lái)越多的基地建設(shè)在了風(fēng)景區(qū)，只為了銷售代表推薦一些靠近風(fēng)景區(qū)的地方，有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，但實(shí)際上學(xué)員總也得不到這些增值服務(wù)，因?yàn)閷W(xué)員來(lái)去匆匆哪有時(shí)間去風(fēng)景區(qū)里溜達(dá)呢，這無(wú)疑提高了組織者和學(xué)員的期望值，而我們沒(méi)有達(dá)到起初的目標(biāo)。

團(tuán)建培訓(xùn)的目的又分為以下幾項(xiàng)

團(tuán)建培訓(xùn)的目的又分為以下幾項(xiàng)：

個(gè)人發(fā)展和激發(fā)：這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)引發(fā)出個(gè)人力量承諾于個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)掘與發(fā)展，它激勵(lì)人無(wú)論是在個(gè)人生活方面和職業(yè)生涯里為他們要?jiǎng)?chuàng)造的結(jié)果完全負(fù)責(zé)任，它推動(dòng)人們活出生命力、熱誠(chéng)、樂(lè)觀，戶外團(tuán)建開(kāi)發(fā)并加強(qiáng)核心價(jià)值和原則，讓大部分的人去體驗(yàn)誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)任、尊重、信任。

領(lǐng)導(dǎo)才能和指導(dǎo)：戶外團(tuán)建能發(fā)掘出作為領(lǐng)導(dǎo)所包含的素質(zhì)，例如承諾、理想、同理心、積極聆聽(tīng)、熱情、誠(chéng)信和模范，訓(xùn)練營(yíng)會(huì)增進(jìn)和加強(qiáng)這些素質(zhì)，并讓年輕人學(xué)會(huì)協(xié)作與支持并且激發(fā)他們達(dá)到所追求的成果。