魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)銷(xiāo)售、教學(xué)服務(wù)為一體的專(zhuān)注于4-12幼少兒的科學(xué)教育的科技公司。公司已經(jīng)推向市場(chǎng)的產(chǎn)品有：滿足幼兒園及早教機(jī)構(gòu)的幼兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝（一代和二代共計(jì)12個(gè)級(jí)別），滿足小學(xué)及校外機(jī)構(gòu)的少兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝（一代和二代共計(jì)12個(gè)級(jí)別），滿足小學(xué)及校外機(jī)構(gòu)的少兒系列機(jī)器人課程套裝（10個(gè)級(jí)別），滿足創(chuàng)客教育（STEM教育）及家庭需求的科學(xué)主題盒子系列（30 ）。

孩子教育心得：教孩子使用禮貌用語(yǔ)

  培養(yǎng)文明禮貌的行為習(xí)慣，使孩子形成謙虛有禮的行為方式更好地適應(yīng)社會(huì)交往。在家庭教育中，當(dāng)孩子得到別人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的時(shí)候，他也會(huì)更樂(lè)于交往，這在無(wú)形中增加了孩子主動(dòng)交往的機(jī)會(huì)，孩子的交往能力也會(huì)得到相應(yīng)的提高。

孩子教育心得：鼓勵(lì)孩子邀請(qǐng)小朋友到家里來(lái)玩

  現(xiàn)代父母常有一個(gè)誤區(qū)，就是想時(shí)刻保持一個(gè)整齊完好的家。在家庭教育中，如果父母鼓勵(lì)孩子邀請(qǐng)小朋友到家里來(lái)玩，孩子們就會(huì)有更多的時(shí)間在一起，也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)處理游戲過(guò)程中可能發(fā)生的糾紛。

  孩子教育心得提示，在家庭教育中，家長(zhǎng)不要擔(dān)心孩子說(shuō)話笨嘴笨舌，說(shuō)得不得體而讓她沒(méi)面子，不要代替孩子交際。

科學(xué)啟蒙教育引導(dǎo)——鼓勵(lì)

     對(duì)待由于內(nèi)因原因造成的厭學(xué)我們需要做的一步是引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)。往往這一類(lèi)的學(xué)生不知道學(xué)什么，課堂上聽(tīng)的是煙云繚繞，課后學(xué)的是一塌糊涂。面對(duì)這樣的 學(xué)生我們要引導(dǎo)他該怎么學(xué)習(xí)，學(xué)些什么東西。比如說(shuō)對(duì)于成績(jī)很差，分?jǐn)?shù)只有幾分的學(xué)生我們?cè)诓浇兴龅降氖墙鉀Q好生字，即每一課的生字都要求會(huì)讀會(huì) 寫(xiě)。學(xué)生突破這點(diǎn)后又引導(dǎo)學(xué)生往更深層次的內(nèi)容學(xué)習(xí)。

     二步贊揚(yáng)、鼓勵(lì)。不管是大人還是小孩都希望得到別人的贊揚(yáng)、鼓勵(lì)?！皼](méi)想到，你的成績(jī)進(jìn)步這么快，繼續(xù)加油！”“你進(jìn)步這么快，老師真佩服你！”在一聲 聲的贊揚(yáng)中，學(xué)生在陶醉的同時(shí)會(huì)以更積極、端正的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。在贊揚(yáng)中進(jìn)步，在進(jìn)步中學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)在不知不覺(jué)中喜歡上學(xué)習(xí)的。

科學(xué)實(shí)踐流于形式且局限

       小學(xué)階段的科學(xué)課程中不乏動(dòng)手實(shí)踐的內(nèi)容，小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚣ぐl(fā)小學(xué)生的求知欲與好奇心，但是部分實(shí)驗(yàn)教學(xué)大都是流于形式，盡管能夠充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛與學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，但是學(xué)生的參與度占比很小。同時(shí)，教師對(duì)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的內(nèi)容以及目的也并未進(jìn)行充分引導(dǎo)說(shuō)明，缺乏實(shí)事求是與嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的流程，這樣小學(xué)生的科學(xué)探究素養(yǎng)也難以得到充分開(kāi)發(fā)。