魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產品研發(fā)、課程設計、生產銷售、教學服務為一體的專注于4-12幼少兒階段科學教育的科技公司。

公司已經推向市場的產品有：滿足幼兒園及早教機構的幼兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構的少兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構的少兒系列機器人課程套裝（10個級別），滿足創(chuàng)客教育（STEM教育）及家庭需求的科學主題盒子系列（30 ）。

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    魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產品研發(fā)、課程設計、生產銷售、教學服務為一體的專注于4-12幼少兒的科學教育的科技公司。公司已經推向市場的產品有：滿足幼兒園及早教機構的幼兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構的少兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構的少兒系列機器人課程套裝（10個級別），滿足創(chuàng)客教育（STEM教育）及家庭需求的科學主題盒子系列（30 ）。

　　在這個世界上，每一個孩子都是獨特的，正如他們的指紋一樣，他們各自的身上有獨屬于他們自己的能力和特長。有藝術天賦的孩子，對自己喜愛的藝術形式往往會表現(xiàn)出異乎尋常的熱情和良好的素質。如有的孩子在聽音樂時，會出現(xiàn)明顯的情緒反應，而且能過耳不忘，很快記住音樂的旋律，還會隨著音樂節(jié)拍做出肢體動作，和節(jié)奏配合的天衣無縫，唱歌時音調準確、音色優(yōu)美、感情表達到位，這些都表明這個孩子具有良好的音樂天賦和素質。還有些孩子對形象的記憶特別清晰，畫畫時大小比例準確，運用色彩感人，表明他們觀察力敏銳，對色彩、造型有較強的辨別能力，具有繪畫的天賦。還有些孩子擅長講故事，能生動、傳神地把各種人物描述得維妙維肖，表明這個孩子具有文學創(chuàng)作或表演方面的天賦。所有這些表現(xiàn)都是有價值的，家長應及時發(fā)現(xiàn)，并有計劃的加以培養(yǎng)。

科學啟蒙教育引導——鼓勵

     對待由于內因原因造成的厭學我們需要做的一步是引導學生去學習。往往這一類的學生不知道學什么，課堂上聽的是煙云繚繞，課后學的是一塌糊涂。面對這樣的 學生我們要引導他該怎么學習，學些什么東西。比如說對于成績很差，分數(shù)只有幾分的學生我們在步叫他做到的是解決好生字，即每一課的生字都要求會讀會 寫。學生突破這點后又引導學生往更深層次的內容學習。

     二步贊揚、鼓勵。不管是大人還是小孩都希望得到別人的贊揚、鼓勵?！皼]想到，你的成績進步這么快，繼續(xù)加油！”“你進步這么快，老師真佩服你！”在一聲 聲的贊揚中，學生在陶醉的同時會以更積極、端正的態(tài)度對待學習。在贊揚中進步，在進步中學習，學生會在不知不覺中喜歡上學習的。

  孩子在集體活動中的表現(xiàn)也是家長們討論的高頻話題了，之前有朋友問孩子就是不肯跟同學們一起上籃球課，一進體育館就哭怎么辦，關鍵是孩子抗拒集體活動的狀態(tài)已經持續(xù)了兩個月，不管她用盡了多少辦法，都不能真正解決問題，孩子只接受自己練習。

  還有很多跟集體活動相關的咨詢就不一一說出來了，但里面的核心議題是，孩子不合群，孩子的行為變得讓人手足無措了。

  今天的文章就想跟大家聊一些實戰(zhàn)性的策略和技巧，教大家如何讓孩子在集體活動中放松下來。

  學習社交技能跟其他孩子相處，是每一個小孩子必須學習的，也是復雜的技能之一。

   當孩子在群體環(huán)境中感到壓力和的時候，由于還不知道如何管理自己的壓力和的情緒，所以他們會更容易在集體活動中作出拒絕或者不妥當?shù)男袨?，這在某種程度上也會給孩子在社交場合上帶來很多困難，也給父母帶來壓力。