講師應(yīng)具備的人格特質(zhì)與知識(shí)技能?知識(shí)

知識(shí)——要廣博，根基要扎實(shí)。具體與培訓(xùn)工作相關(guān)的知識(shí)，比如醫(yī)院信息系統(tǒng)的基本理念、專(zhuān)業(yè)熟語(yǔ)、培訓(xùn)工作的內(nèi)容、流程等 。技能——教學(xué)設(shè)計(jì)要新穎、課堂講授要精神、溝通思維要敏捷、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的運(yùn)用要熟練，因?yàn)檫@是培訓(xùn)講師的看家本領(lǐng)。

經(jīng)驗(yàn)——工作經(jīng)驗(yàn)要不斷的積累，提高，使培訓(xùn)講課更貼近實(shí)物。這樣學(xué)員會(huì)對(duì)你心悅誠(chéng)服。

?態(tài)度——指對(duì)人物的帶有情感成分和行為傾向的持久看法，學(xué)員是否接受你，很大程度取決于你的"態(tài)度"。?

家政培訓(xùn)

      國(guó)家每年免費(fèi)培訓(xùn)1000多萬(wàn)家政從業(yè)者，不論城市農(nóng)村，普及作用非常顯著。

      國(guó)家對(duì)家政行業(yè)的培訓(xùn)補(bǔ)貼和鼓勵(lì)政策連續(xù)十多年不間斷，而且越來(lái)越加強(qiáng)這一領(lǐng)域的投入，因?yàn)榧艺袠I(yè)既能解決居家養(yǎng)老的需求，也能解決二胎開(kāi)放后的市場(chǎng)剛需，還是一個(gè)便民服務(wù)的民生類(lèi)行業(yè)，外加剛需的家政服務(wù)行業(yè)能有效解決城市和農(nóng)村的就業(yè)問(wèn)題。因此，國(guó)家在這一家政從業(yè)人員技能培訓(xùn)方面一直用大量的政策和資金在做補(bǔ)貼培訓(xùn)和扶持發(fā)展。以區(qū)縣人社局作為落實(shí)部門(mén)，以培訓(xùn)學(xué)校作為實(shí)施單位，面向廣大就業(yè)人群免費(fèi)的家政技能培訓(xùn)在全國(guó)各地如火如荼的展開(kāi)。

這樣的政策扶持，讓更多人認(rèn)識(shí)到家政行業(yè)，想從事家政行業(yè)。

家政公司講師培訓(xùn)家政行業(yè)講師網(wǎng)

現(xiàn)市場(chǎng)需要越來(lái)越多的家政公司講師培訓(xùn)培訓(xùn)講師，但同時(shí)對(duì)家政公司講師培訓(xùn)講師的要求越來(lái)越高

成為家政公司講師培訓(xùn)講師的標(biāo)準(zhǔn)：

（1）研發(fā)課程∶能結(jié)合公司需要，獨(dú)立研發(fā)課件，并進(jìn)行授課或傳教?

（2）授課技能∶能獨(dú)立授課，能合理運(yùn)用不同的培訓(xùn)方式，有效的展開(kāi)培訓(xùn)

（3）培訓(xùn)執(zhí)行∶能制定培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行培訓(xùn)目標(biāo)?

（4）課程復(fù)i制∶能復(fù)i制并能熟練講授非自己所研發(fā)的課程?

（5）活動(dòng)策劃∶ 能獨(dú)立策劃培訓(xùn)中的活動(dòng)，擁有策劃能力?

（6）活動(dòng)組織∶能根據(jù)活動(dòng)要求組織活動(dòng)，并能很好的控場(chǎng)??

（7）團(tuán)隊(duì)管理:  擁有團(tuán)隊(duì)管理能力

（8）培訓(xùn)滿意度∶培訓(xùn)人員工對(duì)于培訓(xùn)的滿意度