在實際工作中，一般企業(yè)用人時，會把25、26歲的人群看得比較重，會給他們事業(yè)上一個舞臺，提供一個發(fā)展的機(jī)會。

優(yōu)勢：在25、26歲時，基本上工作了兩三年，有基本的經(jīng)驗和能力，而且應(yīng)試能力相對而言較強(qiáng),能夠在筆試中占有比較大的競爭力。

劣勢：沒有太多的管理經(jīng)驗，在面試過程中缺乏對職業(yè)管理方面的呈現(xiàn)，尤其是申請名校MBA，在面試過程中被淘汰的幾率較大

這一類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不要選擇：

沒有教材，師資不公開。

作為MBA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，起碼的研發(fā)教材能力，靠一個PPT就欺騙同學(xué)的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了，所以要求大家必須慧眼識別，沒有統(tǒng)一自己研發(fā)教材實力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大家就可以直接忽略不計啦。

MBA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教學(xué)師資應(yīng)該是品牌實力的保障，連起碼的師資都不敢公開，這樣的師資背景一定是有問題的，目前很多在線培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不斷的降低教學(xué)成本，所以有的教師就是?？票尘埃踔劣械膶BA不了解，一點教學(xué)經(jīng)驗沒有，就上臺講課，畢竟成本低。

純商業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目前有部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，尤其是廣告著稱，包裝商業(yè)模式，進(jìn)入金融市場交易，結(jié)果不得而知，資本需要的是利益，所以就會導(dǎo)致過度追求利益化。同時，因為教育相對而言，財務(wù)報表是比較好看的，所以就更加劇了很多一些非專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的誕生，尤其是以線上為主，所謂的線上直接一點就是請個老師，然后美其名曰是（如果你看見本人，看看他的學(xué)歷，你自己都會覺得自己怎么會選擇這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)），然后瘋狂式的廣告，霸屏于百度，用大筆的資金引入流量，終成交，利用大基數(shù)來吸引客戶。為了保障資本的利益，所以不得不降低師資成本。所以在這里小編建議，如果是那種霸屏的，花里胡哨的廣告就算了！教育回歸的是本質(zhì)，不要提，教育需要，但是需要的是教學(xué)質(zhì)量的。