北京明確AI發(fā)展時(shí)間表：2020年達(dá)世界先進(jìn)水平

擁有10余個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

此外，北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中科院自動(dòng)化所等全國(guó)過(guò)半數(shù)人工智能骨干研究單位都聚集在北京，擁有模式識(shí)別國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、智能技術(shù)與系統(tǒng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、深度學(xué)習(xí)技術(shù)及應(yīng)用國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室等10余個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室?！敖蘪育部第四輪學(xué)科評(píng)估，北京在人工智能相關(guān)學(xué)科中占?jí)旱剐詢?yōu)勢(shì)。圍棋世界冠g軍、少年天才柯潔面對(duì)阿爾法零，也不再狂傲只是一聲感嘆，“人類(lèi)太多余了”?！碧镉励櫿f(shuō)。

北京地區(qū)投融資規(guī)模位居全國(guó)首位。2017年1月-9月，在人工智能領(lǐng)域北京有51個(gè)項(xiàng)目獲得投資，投資總額約102.4億元，占同期全國(guó)投資額的50.9%。

“北京的人才基礎(chǔ)、研究基礎(chǔ)以及很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)基地，都是孵化一批先進(jìn)人工智能公司的土壤。”田永鴻表示。

藝術(shù)素養(yǎng)（Art Literacy）

藝術(shù)教育是激勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)和刺激他們好奇心的有效途徑。工業(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)繪圖、頭腦風(fēng)暴、簡(jiǎn)易問(wèn)題解決等所有這些技能都能通過(guò)接觸藝術(shù)得到培養(yǎng),藝術(shù)是創(chuàng)新的源泉。

數(shù)學(xué)素養(yǎng)（Mathematical Literacy）

學(xué)生在發(fā)現(xiàn)、表達(dá)、解釋和解決多種情境下地?cái)?shù)學(xué)文體時(shí)進(jìn)行分析、推斷和有效交流思想的能力。

教學(xué)方法：PTM(項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法)、PBL(基于問(wèn)題學(xué)習(xí)法)、TBL(基于技術(shù)學(xué)習(xí)法)

教學(xué)模式：EDISON 交互反饋教學(xué)模式

EDISON 交互反饋教學(xué)模式流程：

情景導(dǎo)入、創(chuàng)意構(gòu)思（Creative conception）、探究反思（Inquiry and reflection）、互動(dòng)交流（Interactive communication）、分享展示（Share show）、成長(zhǎng)記錄（Growth record）、專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)（Professional assessment）

理論基礎(chǔ)：杜威的“做中學(xué)”理念，皮亞杰建構(gòu)主義理論，瑞吉?dú)W教育體系

能力培養(yǎng)：

3大商  、8大智能、12大能力

助力中國(guó)STEM教育發(fā)展應(yīng)“對(duì)癥下藥”

愛(ài)迪生機(jī)器人教育創(chuàng)意中心

推廣STEM教育成功模式：針對(duì)STEM教育出現(xiàn)的問(wèn)題，通過(guò)研討會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、觀摩課等方式，促進(jìn)交流與合作，互通有無(wú)，共同提高。培育和發(fā)現(xiàn)各地STEM教育的有效做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)報(bào)紙、期刊、網(wǎng)站等方式加以宣傳推廣，帶動(dòng)各地各校一起發(fā)展。其實(shí)，機(jī)器人在未來(lái)生活中可不是負(fù)責(zé)賣(mài)萌的~它的威力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你的想象。引進(jìn)國(guó)外STEM教育資源，借鑒有效的教育模式，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r進(jìn)行、移植、改造，加強(qiáng)本土化、特色化探索。