有兩種不同的方法來(lái)告訴你的小狗“坐”是什么意思

有兩種不同的方法來(lái)告訴你的小狗“坐”是什么意思。個(gè)方法稱為捕獲。站在你的小狗面前，拿著他的狗糧或零食。等他坐下來(lái)——說(shuō)“好”，款待他。然后后退或側(cè)身鼓勵(lì)他站立，等待他坐下。他們一坐下就再獎(jiǎng)勵(lì)一次。在幾次重復(fù)之后，你可以在準(zhǔn)備坐下的時(shí)候說(shuō)“坐下”。另一個(gè)方法是。站到你的小狗面前，拿著一個(gè)誘餌。把食物放在小狗的鼻子前面，然后慢慢地把食物舉過(guò)頭頂。這時(shí)狗狗很可能會(huì)坐著抬起頭來(lái)啃著零食。當(dāng)他的屁股接觸到地面時(shí)，讓他吃零食。

打犬所帶來(lái)的直接的不良影響就是破壞親和關(guān)系,這種隱患在日后

打犬所帶來(lái)的直接的不良影響就是破壞親和關(guān)系，這種隱患在日后的訓(xùn)練中，要想恢復(fù)到?jīng)]有隔閡的良好親和，難上加難。如果犬有毛病，必要的呵斥和刺激是應(yīng)該的，但這和打是兩個(gè)不同的概念。雖然打罵也可以訓(xùn)練出一些科目，但是這樣訓(xùn)練的犬，你也許永遠(yuǎn)也不會(huì)看到他自信的目光，看不到在一些科目中人犬合一的美妙配合。

剛接觸訓(xùn)練的人大多感覺(jué)訓(xùn)練的速度慢，總是著急訓(xùn)練更多的科目，恨不得一天把所有的基礎(chǔ)課目訓(xùn)練好。這是不對(duì)的，俗話說(shuō)，貪多嚼不爛，況且一旦科目出現(xiàn)偏差，糾正起來(lái)更難，得不償失。所以，正確地做法應(yīng)該是：循序漸進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，由易到難。

獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰要及時(shí),好在3秒鐘之內(nèi)對(duì)狗狗的行為進(jìn)行賞罰

獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰要及時(shí)，好在3秒鐘之內(nèi)對(duì)狗狗的行為進(jìn)行賞罰，這樣它才能意識(shí)到剛才行為的對(duì)錯(cuò)，如果30分鐘后才開(kāi)始賞罰它，簡(jiǎn)直就是對(duì)牛彈琴。訓(xùn)狗的時(shí)候除了用嘴下達(dá)命令，還要用手勢(shì)指令來(lái)下達(dá)一些簡(jiǎn)單易懂的行為指令，手勢(shì)動(dòng)作不要太復(fù)雜，但可以很夸張，目的就是讓它把行為和口令、手勢(shì)聯(lián)系起來(lái)?？诹畋M量使用疊詞或單字，例如坐、趴、走、來(lái)，音調(diào)越簡(jiǎn)單，狗越容易對(duì)其產(chǎn)生記憶；