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如何鑒別幼兒園園服的外觀質(zhì)量呢?

1.幼兒園園服的主要表面部位有無明顯瑕疵。

2.幼兒園園服的主要縫接部位有無色差和紕裂。紕裂即通常所說織物“滑移”或織物“排絲”，紕裂程度達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的指標(biāo)，反映這件園服接縫強(qiáng)力不夠，容易引起肩縫、袖窿縫、側(cè)縫等處的縫口脫開而無法穿著。選購園服時(shí)可在側(cè)縫處拉一下，看一下縫口是否有“滑移”現(xiàn)象。并留意一下里料“滑移”情況。

3.注意園服上各種輔料、裝飾物的質(zhì)地，如拉鏈?zhǔn)欠窕⑩o扣是否牢固、四合扣是否松緊適宜等。要特別注意各種鈕扣或裝飾件的牢度，以免兒童輕易扯掉誤服口中，造成氣管異物，造成不必要的傷害。

4.有粘合襯的表面部位如領(lǐng)子、駁頭、袋蓋、門襟處有無脫膠、起泡或滲膠等現(xiàn)象。日韓小學(xué)生校服定制

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校服小知識(shí)：

校服作為中小學(xué)生日常穿著的服裝，充分體現(xiàn)纖維合成、面料開發(fā)、服裝樣式設(shè)計(jì)、功能性技術(shù)水平，一定程度上反映現(xiàn)代服裝行業(yè)的整體競爭力。現(xiàn)階段推動(dòng)校服質(zhì)量管理及產(chǎn)業(yè)優(yōu)供給意義重大，我國校服質(zhì)量提升需要全社會(huì)共同參與，深化協(xié)同監(jiān)管機(jī)制，形成“政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、企業(yè)主動(dòng)、社會(huì)參與”的多元共治體系，營造公平競爭的營商環(huán)境。

一.是分情況設(shè)定消費(fèi)區(qū)間，選擇質(zhì)量保證體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)良、社會(huì)信譽(yù)良好的企業(yè)，并結(jié)合當(dāng)?shù)匕l(fā)展特色和校園文化，彰顯校服在培養(yǎng)學(xué)生良好行為氣質(zhì)、增加學(xué)生榮譽(yù)感和歸屬感的作用。

二.是建立健全家委會(huì)征詢制度。中小學(xué)需要認(rèn)真充分發(fā)揮家長委l員會(huì)作用，學(xué)生和家委會(huì)共同商定，確定校服樣式，真正做到以人為本。

三.是規(guī)范完善項(xiàng)目采購和備案制度。教育行政部門要會(huì)同市場監(jiān)管部門，統(tǒng)一設(shè)計(jì)項(xiàng)目采購校服合同范本，促進(jìn)學(xué)校和項(xiàng)目生產(chǎn)企業(yè)或和銷售商統(tǒng)一簽訂項(xiàng)目采購合同，并在學(xué)校公示欄或者網(wǎng)站公示。同時(shí)，各級教育行政部門應(yīng)對當(dāng)?shù)仨?xiàng)目采購合同進(jìn)行登記備案，確保校服質(zhì)量。日韓小學(xué)生校服定制

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幼兒園定制園服的必要性

第l一、園服是幼兒園的名片，代表著幼兒園的整體形象。統(tǒng)一穿園服，對于幼兒園比較多的孩子來講，方便管理。在一定程度上也可提高幼兒園的檔次。

第二、幼兒園的孩子經(jīng)濟(jì)條件各不相同，為了避免幼兒的攀比心理，可以拉近孩子之間的親近感，促進(jìn)孩子心理的健康發(fā)展。日韓小學(xué)生校服定制

第三，統(tǒng)一定制的園服可以增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感。有利于培養(yǎng)幼兒的主人翁精神。

第四，幼兒的園服基本上都是運(yùn)動(dòng)服款式，小孩子活潑好動(dòng)如果穿緊身的衣服很容易出汗，運(yùn)動(dòng)款式的園服更方便孩子活動(dòng)，有利于孩子的身心健康和發(fā)展。日韓小學(xué)生校服定制

綜上所述，我們可以看出幼兒園統(tǒng)一定制園服是非常有必要的。

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教育相關(guān)部門或?qū)W校本身，應(yīng)該積極的推薦校服在學(xué)校的重要性，讓學(xué)生愛上校服愛學(xué)習(xí)。

多舉行一些活動(dòng)，比如校服秀，校園區(qū)展示比賽到聯(lián)合多個(gè)學(xué)校進(jìn)行校服秀交流展示活動(dòng)，挑起學(xué)生對校服的關(guān)注度，再從而提高校服的美和實(shí)。

今年中國校服也是不斷的改進(jìn)和升級，整體水平比以前好多不知多少倍了。我們可以堅(jiān)持走我國的運(yùn)動(dòng)風(fēng)校服，把運(yùn)動(dòng)款校服做的更美觀，運(yùn)動(dòng)風(fēng)校服的優(yōu)點(diǎn)一直在于實(shí)用性強(qiáng)、穿著舒適，并且價(jià)格對比英倫風(fēng)格的要低一些，也符合我國的消費(fèi)觀念。

jiaoyu局和學(xué)校加校服生產(chǎn)廠家一起聯(lián)合舉辦概念校服，活動(dòng)把多個(gè)地區(qū)的中小學(xué)校聚集校服交流和展示（包含夏裝、春秋裝、冬裝和制服）的校服。鼓勵(lì)各區(qū)推動(dòng)、創(chuàng)新校服工作，展示各區(qū)、學(xué)校優(yōu)l秀校服文化。

“艾咪天使”的校服一直秉承創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、誠信的企業(yè)理念，堅(jiān)持“一諾千金”的經(jīng)營原則；用精美的設(shè)計(jì)，優(yōu)良的品質(zhì)，周到的售后服務(wù)，給客戶與眾不同的合作體驗(yàn)。期盼與您的合作，多種校服款式可供選擇。日韓小學(xué)生校服定制