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主題團建新玩法
團隊建設就是要每個人都參與進來,發(fā)揮每個人的作用的集體事情。但怎樣能夠讓每個人都參與進來是我們所考慮的重大問題。我們可以有很多種方法來選擇,比如游戲等?!比哌^“就是一個不錯的選擇。
從某個數(shù)開始,輪流向下數(shù),當數(shù)字中帶有3或7時、或者到3或7的倍數(shù)時,說”過“或敲一下東西說明過去了。例如:從1開始,1、2、3、4、5、6、7、8、9、......其中“3''6''7''9'是不能講出來的,以此類推。輸?shù)膽土P俯臥撐或者真心話大冒險等。團建那些事兒很多人都搞不明白為啥子老板都喜歡搞團建活動費時費力費錢不說一不小心整垮了可能團建就要變成團滅了。這個團建游戲就需要每一個人都認真參與,認真聆聽每一個人的數(shù)字,稍有不注意就是輸,讓每一個人也更有參與感,并且也是考驗大家注意力的一款游戲。實現(xiàn)了人人參與、人人發(fā)言、高度集中注意力、人人互動。
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由于很多教師平時都忙于各自的教學工作,大家彼此的熟悉程度并不是很深。這個方法小編親測有效,一邊滿足了員工的小愿望,一邊為老板做了個人PR,臨時拿出來的錢還是坐在預算里的,棒。為激發(fā)教師們的學習及工作熱情,促進教師之間的交流,增強教師們的歸屬感和凝聚力,進一步提高教師的團隊協(xié)作精神。組織教師團隊進行團隊建設拓展訓練,參加各類主題團建活動,重溫學生時代及激發(fā)個人潛力。
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