實驗室計量校準的介紹　　

校準實驗室或進行自校準的檢測實驗室，對所有的校準和各種校準類型都應具有并應用評定測量不確定度的程序。一般采用GUM方法進行評估，GUM主要適用條件： (1)可以假設輸入量的概率分布呈對稱分布。(2)可以假設輸出量的概率分布近似為正態(tài)分布或t分布。(3)測量模型為線性模型、可轉換為線性的模型或可用線性模型近似的模型。

計量校準的介紹　　

校準和測量能力。校準和測量能力(CMC)是校準實驗室在常規(guī)條件下能夠提供給客戶的校準和測量的能力，其應是在常規(guī)條件下的校準中可獲得的的測量不確定度。國際上，實驗室認可合作組織(ILAC)互認協(xié)議的認可機構認可的校準實驗室的認可范圍中原來使用的是測量能力(BMC)，而簽署CIPM互認協(xié)議的各國家計量院在國際計量局(BIPM)的關鍵比對數據庫(KCDB)中使用的是校準測量能力。

儀器計量檢測的介紹

流量的裝置是多種多樣的。從檢測方法上說，可分為兩大類，一類是直接檢測，即從流量的定義出發(fā)，同時檢測流體流過的體積L或重量）和時間I另一類是間接檢測，即檢測與流量或流速有關的其它物理參數并算出流量值。直接檢測可以得到準確的結果，所得數據是在某一時間間隔內流過的總量。在瞬時流量不變的情況下，用這種方法可求出平均流量，但這種方法不能用來檢測瞬時流量。

計量測量誤差的介紹

原理誤差，設計測量器具時以近似的實際工作原理代替理論工作原理所造成的誤差稱為原理誤差。例如，以線性標尺代替理論上要求的非線性標尺造成的誤差原理誤差往往已在設計時進行修正，故可忽略不計。阿貝誤差，由于量儀的結構或工件的安置違背“阿貝原則”所造成的誤差稱為阿貝誤差。“阿貝原則”是要求被測長度與基準長度安置在同一直線上的原則。