很多家長看起來不合理的制度，其實都是出于保護和教育孩子的需要，家長多一分理解，才有利于孩子的成長。

3.不和老師溝通

自己孩子的教育，負責人應該是家長，而且了解孩子的也是家長，老師希望能和家長建立聯(lián)系，及時掌握孩子的情況，能及時調整對孩子的教育方式。

因此家長不管工作再忙，也定期和老師溝通。否則老師不確定你是否對孩子的教育關心，也不確定你孩子出現(xiàn)問題后自己的處理方式你是否能接受，更不會知道孩子在學校出現(xiàn)的一些問題是否與家庭的問題有關。

互聯(lián)網流量向短視頻聚集，抖音，短視頻社區(qū)也吸引了越來越多的人參與進來，典承文武學校在新時代背景下開展新媒體業(yè)務，進行學校形象宣傳、發(fā)展中國武術及正能量傳播。為了發(fā)展特色辦學，創(chuàng)新教學模式，轉變思維，提高教職工的新媒體平臺使用技能，及豐富學生在校的文化學習活動。典承文武學校不斷探索及總結校園媒體事業(yè)的發(fā)展趨勢，明確發(fā)展動向。



為了迎接教師節(jié)，典承文武學校在開展黑板報活動之余也開展了其他多種形式的活動如：發(fā)送電子賀卡、制作教師節(jié)海報、賀卡，送上一杯尊師茶、提倡不花錢表達對老師的愛意、真心祝福及問候。就連剛上一年級的小朋友也為老師送上禮物，有美麗的鮮花、制作精美的手工賀卡，稚嫩的筆跡卻也包含濃濃的祝福。此次教師節(jié)活動增強了老師與學生自己的感情交流，也使老師們在歡度節(jié)日的同時，更明確了應自省自勵、奮發(fā)進取的治學態(tài)度。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。



9月10日下午同學們更是獻上豐富多彩的文藝節(jié)目把整個慶?；顒油葡蚋叱?。聯(lián)歡會中，孩子們用精彩的表演表達了對老師的感恩。用自己的方式慶祝節(jié)日,贏得了全場教職員工的熱烈掌聲。演出后全體同學擺好方陣向全體老師送上節(jié)日祝福。整個現(xiàn)場氣氛融洽，高潮迭起，笑聲不斷。此次教師節(jié)活動增強了老師與學生自己的感情交流，也使老師們在歡度節(jié)日的同時，更明確了應自省自勵、奮發(fā)進取的治學態(tài)度。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。