護照和簽證申請

被學校錄取后，你應該及時準備申請簽證。每個國家有不同的簽證要求。申請人應進入目標國家大使1館或領事館的網(wǎng)站，檢查他們的具體要求，不接受道聽途說的不準確信息。雖然每個國家的具體做法會有所不同，但以下四個要求基本相同:

1)、有合理可行的學習計劃；

2)、能夠反映與學習計劃相匹配的學習能力；

3)、準備必要的擔1保資金；

4)、說服簽證官，他們在完成學習計劃后不會留在國內(nèi)。

英語能力很難評估。在應試訓練做得很好的情況下，托?？荚囈呀?jīng)不能準確反映學生真正的英語能力。時間管理和自我控制能力極差的孩子不推薦出國學習。國外教育體系強調(diào)自我管理和自我責任。這些沒有基本出國留學能力的孩子將會大吵一架。包括入學人數(shù)、國際學生人數(shù)、中國學生人數(shù)、平均成績、托福成績、GRE/GMAT成績等，以便根據(jù)自己的情況進行篩選。國內(nèi)學生通常缺乏獨立思考的能力。填鴨式應試教育自然是獨立思考的敵人。因此，一旦孩子決定出國留學，父母必須盡力培養(yǎng)孩子的獨立思考能力。缺乏獨立思考能力的學生在進入國外頂1級中學后會感到不舒服。

出國留學現(xiàn)在是許多學生選擇的方式。出國留學真的有必要嗎？答:提供良好的留學機會和背景經(jīng)驗是非常必要的。

離開這個國家，我們能學到什么，無非是:

首先，鍛煉他們的能力。

學習能力和對環(huán)境的適應性都可以大大提高。

第二，增強背景，提高就業(yè)競爭力。

在國外學習時，我們獲得知識，也是為了找到更好的工作和提高我們在日益激烈的市場競爭中的地位的一個重要原因。

第三，語言水平的提高。

在一個純粹的外語環(huán)境中，我們的外語水平一定會達到質(zhì)的飛躍。

四、與人相處和待人。

在一個陌生的國家，我們學會了如何在陌生的國家更好地與他人共處。

五、發(fā)掘他們的潛力和個性。

在多元化的環(huán)境中，我們會更大膽地表達和宣傳我們的個性。