給寶寶講故事鍛煉寶寶右腦的方式也不錯(cuò)

給寶寶講故事鍛煉寶寶右腦的方式也不錯(cuò)。在給寶寶講故事的時(shí)候，寶寶的耳朵在聽(tīng)，但是在大腦里面需要去構(gòu)成影像讓自己能更好地理解故事。而晚上是寶寶右腦比較活躍的時(shí)候，所以很多家長(zhǎng)喜歡在晚上給寶寶講睡前故事。凝視一個(gè)橘子(或者交通信號(hào)燈、鬧鐘、自己喜歡的明星臉等)，反復(fù)觀(guān)察其形狀、顏色，然后撫摩表面，再聞其氣味。腦發(fā)育除了受三個(gè)不同階段的影響之外，在幼年時(shí)期孩子的大腦營(yíng)養(yǎng)和成長(zhǎng)環(huán)境也是會(huì)影響孩子的腦發(fā)育和智力發(fā)育。

專(zhuān)注力是孩子“大腦開(kāi)發(fā)”的重要一環(huán)

視覺(jué)刺激：對(duì)于0-3歲的孩子來(lái)說(shuō)，許多認(rèn)知都是通過(guò)“眼睛”得到的，因此視覺(jué)便成為孩子學(xué)習(xí)和認(rèn)知的主要途徑之一，因此，家長(zhǎng)可以針對(duì)孩子的視覺(jué)進(jìn)行刺激，可以采用繪本或者多帶孩子去外界玩耍。此時(shí)的孩子對(duì)外界已經(jīng)有了一定的認(rèn)知，不過(guò)由于新鮮事物過(guò)多，很容易讓孩子分心影響到專(zhuān)注力。所以，此時(shí)的父母應(yīng)該把重點(diǎn)放在培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力上。要知道，專(zhuān)注力是孩子“大腦開(kāi)發(fā)”的重要一環(huán)，面對(duì)3-6歲的孩子，家長(zhǎng)可以采用游戲的方式來(lái)鍛煉孩子的專(zhuān)注力。

父母一定要鼓勵(lì)孩子去社交朋友,但不要只是沒(méi)有意義的聊天,好的

父母一定要鼓勵(lì)孩子去社交交朋友，但不要只是沒(méi)有意義的聊天，好的交談是有助于孩子發(fā)展的。對(duì)于開(kāi)發(fā)孩子的腦部思維。所以我會(huì)選擇既能對(duì)孩子有效果，孩子也喜歡的方式。有科學(xué)家通過(guò)研究結(jié)果表明，人們是能夠通過(guò)一些方式，來(lái)對(duì)自己的大腦進(jìn)行潛能上的開(kāi)發(fā)，但是這樣的開(kāi)發(fā)是有一定的合理范圍的。所以人們智商的高低很大程度和大腦的結(jié)構(gòu)有很大關(guān)系。對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，都會(huì)在孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始培養(yǎng)孩子的，慢慢的開(kāi)發(fā)孩子的大腦，想讓孩子贏在起跑線(xiàn)。

智商高低的是大腦中的“工作記憶”區(qū)域

研究表明，只要每星期散步3次，每次半小時(shí)，就能提高學(xué)習(xí)能力、注意力和抽象推理能力。這種方法對(duì)老年人特別有效，那些經(jīng)常散步的老人比不常走動(dòng)的老人在記憶力測(cè)試中成績(jī)更好。智商是一種衡量大腦解決問(wèn)題能力的標(biāo)準(zhǔn)，它涉及大腦的空間識(shí)別能力、記憶力、語(yǔ)言能力、邏輯推理能力。決定智商高低的是大腦中的“工作記憶”區(qū)域，它是大腦的短期信息存儲(chǔ)和分析系統(tǒng)，就相當(dāng)于計(jì)算機(jī)中的內(nèi)存條。例如，當(dāng)你計(jì)算13減6加7時(shí)，你的“工作記憶”區(qū)域?qū)⒈４嫠斜匾闹虚g步驟，直到得到。