思想決定行動，思想出了偏差，行動就會偏離軌道。紅色教育中出現(xiàn)形式主義，很重要的一個原因就出在思想認識上，一部分人并沒有在思想深處認識到紅色教育的重要性。思想不夠重視，行動就不會認真，形式主義由此滋生。每個參加紅色教育的人都要認真思考：我為了什么而來？我又從中學到了什么、悟到了什么？我要以什么樣的態(tài)度與行動來接受教育？思想問題解決了，態(tài)度端正了，行為自然就到位了。

　眾所周知，我國擁有非常豐富的紅色教育資源，都是中國共chan黨人不忘初心、牢記使命的歷史見證，更是讓后人銘記歷史、砥礪奮進的力量源泉。因此，各地不僅要保護好這些紅色資源，而且還要多措并舉發(fā)揮好這些紅色資源的應(yīng)有作用。紅色教育基地要立足自身資源優(yōu)勢，通過創(chuàng)新整合拓展出不同形式，再現(xiàn)紅色歷史、傳播紅色精神。事實上，紅se文化有著無ke比擬的優(yōu)勢和深層次的感召力，只是這種優(yōu)勢必須借助于創(chuàng)新性的傳播手段和符合時代特征的表現(xiàn)形式才能更有效地發(fā)揮。

紅色革命教育指在以鮮紅色做為中華民族精神內(nèi)函的代表、實干的落點取決于文化教育。 召喚熱血青年人擔心、突破自我、超越自己、極限挑戰(zhàn)、回饋社會的高尚品德。一起，紅色教育基地也必須開拓創(chuàng)新，保持跳躍性的大發(fā)展趨勢。當初無私奉獻出成千上萬紅jun戰(zhàn)shi以至大將和上將的紅色教育基地已經(jīng)不斷涌現(xiàn)全新杰出人物，并且還要召喚大量各層面的gao級人才。 紅色革命教育指在以鮮紅色做為中華民族精神內(nèi)函的代表、實干的落點取決于文化教育。召喚熱血青年人擔心、突破自我、超越自己、極限挑戰(zhàn)、回饋社會的高尚品德。