重慶勤思優(yōu)才教育是一所集小學(xué)、初中、高中教育于一體的綜合性大型培訓(xùn)學(xué)校。憑借先進(jìn)的辦學(xué)理念、雄厚的師資力量、專(zhuān)門(mén)的團(tuán)隊(duì)管理和顯著的教學(xué)效果贏得了良好口碑和社會(huì)效應(yīng)，成為培訓(xùn)學(xué)校中的品牌。眾多在此學(xué)習(xí)的學(xué)生，成績(jī)有了很大的提高，在各種考試中取得優(yōu)異成績(jī)，在各類(lèi)重大比賽中獲獎(jiǎng)。

    準(zhǔn)確教學(xué)規(guī)劃：據(jù)全托班學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)設(shè)兩期課程秋季班以新授課為主，夯實(shí)基礎(chǔ)，春季班進(jìn)行兩輪針對(duì)性復(fù)習(xí)，突出重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)，強(qiáng)化練習(xí)；設(shè)置考試周（月），通過(guò)多次全模擬使學(xué)生適應(yīng)考試環(huán)境和節(jié)奏，培養(yǎng)應(yīng)試技巧，大幅提高應(yīng)試水平和考試成績(jī)。

    緊湊合理課程：每天安排五門(mén)課程，早讀半個(gè)小時(shí)，上午四個(gè)小時(shí)，下午四個(gè)小時(shí)，晚上兩個(gè)小時(shí)正課加一個(gè)小時(shí)自習(xí)，有效學(xué)習(xí)時(shí)間接近12個(gè)小時(shí)。一周不少于兩次活動(dòng)放松課，安排老師進(jìn)行心理疏導(dǎo)，文體活動(dòng)等，保證學(xué)員勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)。

    高水平精英師資：重慶勤思教育，精挑細(xì)選，任課教師經(jīng)驗(yàn)豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們對(duì)老師有嚴(yán)格的要求，熟悉中考方向，常年帶中考全托生，了解考生的薄弱知識(shí)點(diǎn)和需求。上課有輔導(dǎo)，作業(yè)有批改，認(rèn)真耐心地對(duì)待每個(gè)學(xué)員。

    線上家?；?dòng)：每個(gè)班級(jí)都建立微信群，學(xué)管助教每天記錄并向家長(zhǎng)反饋學(xué)生聽(tīng)課、作業(yè)、狀態(tài)等學(xué)習(xí)和進(jìn)步成長(zhǎng)表現(xiàn)，及時(shí)家校溝通；推送中考相關(guān)重要資訊。

到底孩子要不要上補(bǔ)習(xí)班？

    當(dāng)然，更為主要的還是要看效果。如果孩子在這個(gè)輔導(dǎo)班中學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，但是效果平平，那么家長(zhǎng)就應(yīng)該考慮是否讓孩子繼續(xù)上輔導(dǎo)班了。不過(guò)需要注意的是，有的輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)效果是有滯后性的，因此成績(jī)得到提升可能會(huì)比較慢，家長(zhǎng)不妨多等兩天，說(shuō)不定孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)得到顯著提高了。

重慶孩子該怎么選補(bǔ)習(xí)班？

看老師水平

    一個(gè)好的老師對(duì)學(xué)生的影響是非常大的，所以我們?cè)谶x擇高三補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候首先要關(guān)注的就是老師，一個(gè)具備高水準(zhǔn)的老師，對(duì)學(xué)生成績(jī)的提升有著重要的影響，我們?cè)谶x擇高三補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候可以通過(guò)試聽(tīng)來(lái)判斷這個(gè)老師的授課水平。挑選一個(gè)合適自己的老師，這樣也有助于我們成績(jī)的提高。

看授課形式

    高三補(bǔ)習(xí)班一般分為三種授課形式，一對(duì)一授課、小班授課、全日制授課。一對(duì)一授課的好處是老師可以更好地針對(duì)我們的弱項(xiàng)進(jìn)行輔導(dǎo)，效果也是的，但是缺點(diǎn)是價(jià)格很高，不是一般家庭可以承受的起的。小班授課一般人數(shù)在十個(gè)人以?xún)?nèi)，雖然不如一對(duì)一授課那么有針對(duì)性，但是老師也基本可以兼顧到每個(gè)考生，并且價(jià)格比一對(duì)一授課低很多，是日常大家普遍選擇的方式。全日制授課和學(xué)校比較類(lèi)似，學(xué)生要脫離學(xué)校，在補(bǔ)習(xí)班完成高中課程的學(xué)習(xí)，一般是按照月來(lái)收費(fèi)，比較適合那些不適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)節(jié)奏的學(xué)生和藝術(shù)體育類(lèi)考生。

看成績(jī)提升

    如果說(shuō)我們?cè)谝粋€(gè)補(bǔ)習(xí)班連續(xù)補(bǔ)習(xí)了幾個(gè)月，而我們的成績(jī)沒(méi)有顯著的提高，說(shuō)明這個(gè)補(bǔ)習(xí)班不適合我們，可能是老師的授課方式學(xué)生不習(xí)慣，或者是因?yàn)槠渌脑?，這時(shí)就應(yīng)該理解更換補(bǔ)習(xí)班，不要耽誤寶貴的時(shí)間。我們選擇高三補(bǔ)習(xí)班的目的就是以提升成績(jī)?yōu)橹?，其他因素都不占主?dǎo)地位。

    學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不是為了語(yǔ)文而學(xué)的，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，實(shí)際上訓(xùn)練的是書(shū)面理解能力、書(shū)面表達(dá)能力、文字組織的能力，這種能力無(wú)論是應(yīng)用在任何學(xué)科的學(xué)習(xí)上，還是工作上，都是非常重要的，我們做數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的題目，經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)誤就是審題不清，對(duì)字面意思理解錯(cuò)誤，而這種問(wèn)題的根源就是因?yàn)檎Z(yǔ)文、文字的功底不到家，因此，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)影響很深遠(yuǎn)。孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)不好，家長(zhǎng)需要給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎?下面跟著勤思優(yōu)才小編一起

來(lái)了解一下吧。

    1、家長(zhǎng)在為孩子選擇時(shí)，應(yīng)結(jié)合自身的情況來(lái)考慮。有的孩子各科成績(jī)都比較均衡，課業(yè)也比較多的情況下，就沒(méi)有必要額外給孩子報(bào)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班;但有的孩子出現(xiàn)嚴(yán)重偏科的情況，或是跟不上學(xué)校的課程，就十分需要通過(guò)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班來(lái)得到提升。

    2、想要給孩子報(bào)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，我們就要知道能夠給孩子帶來(lái)什么。當(dāng)然是提高孩子的學(xué)科成績(jī)，這不僅僅指語(yǔ)文，更是包含了其他學(xué)科。因?yàn)閷W(xué)好語(yǔ)文可以提升孩子的理解能力、思維能力以及語(yǔ)言組織能力等，這些對(duì)于學(xué)習(xí)其他科目都有一定的幫助作用。

    3、可以豐富孩子的文化底蘊(yùn)。由于孩童時(shí)期是人生的起步階段，也是學(xué)習(xí)和接受能力強(qiáng)的時(shí)期。這時(shí)通過(guò)專(zhuān)門(mén)的老師進(jìn)行語(yǔ)文輔導(dǎo)，可以在一定程度上激發(fā)孩子對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)積極性。不僅可以為他們打下一個(gè)良好的語(yǔ)文基礎(chǔ)，同時(shí)還可以讓孩子接受文化的熏陶。