中考語文知識記憶

聯奏記憶法

　　這是按所要記憶內容的內在聯系和某些特點進行分類和聯結記憶的一種方法。自己要積極主動地發(fā)現問題，注重新舊知識間的內在聯系，不滿足于現成的思路和結論，經常進行一題多解、一題多變的練習。用“聯奏記憶法”來記憶作家作品方面的文學史知識，往往可以收到很好的效果。我們看這樣的“串臺詞”：有一天，莫泊桑拾到一串《項鏈》，巴爾扎克認為是《守財奴》的，都德說是自己在突出《柏林之圍》時丟失的，果戈里說是《潑留希金》的，契訶夫則認定是《裝在套子里的人》的。后，大家去請高爾基裁決，高爾基判定說，你們說的這些失主都是男的，而男人是不用這東西的，所以，真正的失主是《母親》。這樣一編排，就把高中課本中的大部分外國小說名及其作者聯結在一起了，復習時就如同欣賞一組輕快流暢的世界名曲聯奏一樣，于輕松愉悅中不知不覺就牢記了下來。

中考物理注意計算題

計算題是物理中考五大題型中的后一題。它主要考查的是學生對公式的掌握及理解和應用能力。其實，在其它四個題型中也要涉及到對公式的理解和運用。

只不過與計算題不同的是，它們只要得出終結果即可，而計算題更注重解題的過程以及相應的文字說明(注明所運用的知識)。要求較為詳細。下列是本人對計算題歸納、分析的幾點拙劣的見解。

中考沖刺復習重點：

關于英語：

英語備考總共進行三輪復習。

頭一輪重在夯實基礎，把初一到初三的知識點進行詳細總結、拓展和延伸。這一輪復習應該在4月中旬結束。

第二輪則以專題復習為主，關注各個語法專題以及試卷結構中各類題型，側重解題技巧的傳授和策略的指導。

后一輪復習則是強調綜合訓練，加強考生的薄弱環(huán)節(jié)。多做模擬題、往年好的。

在后兩個月的關鍵時期，需要回歸基礎知識，要扎實推進對各項基礎知識的復習，包括詞匯、知識點的積累和語法的記憶。

中考考的知識點非常廣泛、全，把知識網編織得越寬、越大、越密，才能做到萬無一失。

中考在即，通過兩年的初中物理學習，同學們已經了解了物理的初步方法和知識，后的成績與平時的努力、積累、以及良好的習慣是分不開的。一定要堅持，堅持，再堅持如果把中考比作一次馬拉松長跑，那么過去的日子里，我們已經跑了一圈又一圈，到今天僅剩下最后一圈了，沖刺的槍聲已經打響了。每年都有一些同學平時成績較好，但是關鍵時刻卻沒能發(fā)揮出應有的水平，而又有另外一些同學卻成為“黑馬”，這當然與平時學習過程以及方法有關系，但是有一點是不容忽視的，那就是，在中考當中，在實力近似相同的情況下，誰能夠采取更加有效的應試策略與技巧，誰就更有把握拔得頭籌。