安全體驗(yàn)館為“愛”遠(yuǎn)航

目前我國的建筑安全處在一種“上傳下達(dá)”的過程中，領(lǐng)導(dǎo)傳遞命令，下級執(zhí)行安全方面的工作，這種方式有一種很大的弊端，命令往往要經(jīng)過很多層的傳遞，這個(gè)過程很容易造成信息的失真，原本就很難管理的安全問題更加復(fù)雜。通過體驗(yàn)，讓體驗(yàn)者熟練掌握安全操作規(guī)程以及緊急情況的安全對策，達(dá)到提升職業(yè)技能、提高安全意識的目的。況且我國的建筑安全還存在一個(gè)更大的問題，就是在很多領(lǐng)導(dǎo)的觀念里，安全支出需要付出大量資金但是看不到收益，將錢放在安全的前面，命令的發(fā)出者都不重視安全，再加上信息傳遞過程中失真，安全問題頻發(fā)就成為一種必然現(xiàn)象。

安全體驗(yàn)館作用

安全體驗(yàn)館將施工安全教育與體驗(yàn)相結(jié)合，對施工人員進(jìn)行安全教育時(shí)，通過親身體驗(yàn)各種安全防護(hù)用品的使用及出現(xiàn)危險(xiǎn)瞬間的感受，增強(qiáng)施工人員在施工現(xiàn)場時(shí)的切身感受，讓安全理念深入人心，有效加強(qiáng)施工人員的安全意識。不過由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，企業(yè)面臨的安全問題各不相同而且日新月異，政府不可能、也沒有必要用單一的具體法規(guī)或技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)現(xiàn)對所有事故的手段營造一種環(huán)境，促進(jìn)和幫助企業(yè)管理層采取適當(dāng)?shù)墓芾碇贫群凸芾泶胧﹣眍A(yù)防事故的發(fā)生。 讓職工充分了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何正確使用消防器材，增強(qiáng)職工消防意識，杜絕火災(zāi)隱患。提高對火災(zāi)撲救工作的組織和處理能力，更好了解項(xiàng)目防火制度，提高自救能力及消防安全管理水平。使職工充分認(rèn)識到勞動(dòng)防護(hù)用品是安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要組成部分。增強(qiáng)職工自覺佩戴勞保用品，加強(qiáng)自身保護(hù)的意識。安全體驗(yàn)館讓職工切實(shí)體驗(yàn)到無安全措施時(shí)高處墜落后人體與地面撞擊的片刻感受，充分認(rèn)識到高處作業(yè)無安全措施的危險(xiǎn)性。

安全體驗(yàn)館的出現(xiàn)為施工企業(yè)提供了一種先進(jìn)的管理模式，使安全措施從文字、口號變成真實(shí)的感受，提高員工對安全的深刻認(rèn)識，有效降低事故發(fā)生幾率。從另一方面來說，人民的物質(zhì)生活和精神文明的水平不斷提高，人們的價(jià)值觀在變化。在差異化管理方面，誰能為員工提供完善的安全保障措施，誰就能吸引更多的員工。生命對每一個(gè)人都是公平的，它不會(huì)給任何人第二次。通過體驗(yàn)感受安全設(shè)施及措施的必要性，找尋安全管理新方法，全1面提高員工安全意識。

安全體驗(yàn)館提高消防安全素質(zhì)

安全體驗(yàn)館中包含了消防知識學(xué)習(xí)區(qū)、119報(bào)警體驗(yàn)區(qū)、消防安全標(biāo)志識別裝置區(qū)、消防游戲區(qū)、緩降器逃生體驗(yàn)區(qū)、煙霧通道逃生體驗(yàn)區(qū)、廚房安全隱患排查裝置區(qū)、樓宇報(bào)警與噴淋系統(tǒng)演示區(qū)等14個(gè)功能區(qū)域。員工通過參加安全體驗(yàn)館安全體驗(yàn)，遠(yuǎn)比文字說教印象深刻，起到了立竿見1影的效果，大大提高了安全教育的實(shí)效性。當(dāng)市民們來訪時(shí)針對每一個(gè)功能區(qū)域的相關(guān)內(nèi)容，體驗(yàn)館負(fù)責(zé)人都進(jìn)行了詳細(xì)講解，并組織學(xué)生們進(jìn)行了滅火體驗(yàn)、逃生體驗(yàn)、消防安全知識競答體驗(yàn)、消防闖關(guān)游戲體驗(yàn)。