每一對夫妻都感受過怨恨的滋味，當(dāng)對方讓自己失望的時(shí)候，當(dāng)對方不理解自己的時(shí)候，我們總是感到絕望，然后無休止的抱怨對方，這種怨氣，如果不能得到疏導(dǎo)，可能就會(huì)稱為婚姻的毒瘤，威脅婚姻的幸福。對此，我們可以做做下面的練習(xí)，來消除這些怨氣。 首先我們要承認(rèn)怨氣的存在，感受它，接納它，對于大多數(shù)人而言，他們無法接受自己產(chǎn)生怨氣，甚至都無法感受到怨氣是如何操控自己。


小學(xué)生主要是不去上學(xué)、恐懼學(xué)校、考試（軀體化）、無法融入到集體生活中、不守規(guī)則、作業(yè)拖拉現(xiàn)象。有一些其他同學(xué)有些行為非常古怪、攻擊性特別強(qiáng)。這樣的行為是越來越多了。

孩子的問題通常是有兩大類：

一類是原發(fā)性神經(jīng)功能問題，另一類是繼發(fā)性情緒問題。

如果是神經(jīng)功能問題，那就很復(fù)雜了，那就涉及到孩子的母親懷孕和分娩時(shí)是否有問題以及孩子在0～3歲的養(yǎng)育，這些都會(huì)影響到孩子的神經(jīng)發(fā)育。比如說，等。

如果是繼發(fā)性情緒問題，主要是由于孩子所處的環(huán)境導(dǎo)致的問題，使得孩子的情緒行為紊亂。這是兩種不同性質(zhì)的問題，比如說有一個(gè)孩子在學(xué)校里表現(xiàn)出來不守紀(jì)律、多動(dòng)、注意力不集中等。如果你不能很好地辨別這些問題是哪一類問題，那么你是很難處理好這些問題。

如果是神經(jīng)功能性的問題，那么就要給孩子服藥、理療、情緒安撫、行為、學(xué)習(xí)上特殊安排和營養(yǎng)方面的指導(dǎo)。如果是繼發(fā)性情緒問題，那么就要改善父母與孩子之間的互動(dòng)模式，父母與孩子之間的互動(dòng)模式就要涉及到教育觀念問題。