大家知道河南高考移民利弊的具體事項是多少呢？想必很多人不是很了解吧，下面隨著我一起來了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來幫助！

高考移民是一個非常復(fù)雜的社會現(xiàn)象，它的產(chǎn)生既有教育的內(nèi)部原因，也有教育的外部原因。從教育內(nèi)部來看，主要是我國高等教育資源配置不均衡，基礎(chǔ)教育發(fā)展不均衡等問題所產(chǎn)生的矛盾在高考中的一種集中反映或者說集中體現(xiàn)。這種現(xiàn)象是部分考生為了達到上大學(xué)或者上好大學(xué)的目的，利用一切可能的手段和途徑，向錄取分?jǐn)?shù)線比較低、錄取率比較高的省份流動。從教育外部情況來看，主要是個別省份的戶籍、學(xué)籍制度管理不嚴(yán)，使有些人有了可乘之機。

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有很多人想找河南高考移民利弊這個問題時，需要注意哪些事項嗎？下面隨著我一起來了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來幫助！

2015年5月27日，一則題為《內(nèi)蒙古清退1465名“高考移民”部分為子女》的消息被各大網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。據(jù)中國之聲《央廣新聞》報道，2014年年底以來，內(nèi)蒙古全區(qū)已成功清退1465名“高考移民”。

經(jīng)相關(guān)部門核查，相當(dāng)多的移民家長為河北省的人員，許多還是共員和領(lǐng)導(dǎo)干部，他們采取非正常手段遷移，通過不正當(dāng)手段為子女在內(nèi)蒙古自治區(qū)空掛高中學(xué)籍，并且本人身份，組織，試圖以向政府施壓，行為十分惡劣。

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門應(yīng)該對外國留學(xué)生來華留學(xué)的資格做比較嚴(yán)格的限制。一方面增加考生在國外居留時間的規(guī)定，另一方面也可以通過語言測試、證明人制度等將報名資格嚴(yán)格化，同時，更要和相關(guān)國家、特別是周邊國家建立某種教育信息互通機制、渠道；

一個省市地區(qū)，連對待轉(zhuǎn)來的一個水平高一些的高考學(xué)生都“驚懼”如此，何況對待未來名校學(xué)成畢業(yè)的賢才？因為，你今天出臺限制高考移民可以打出維護本地考生的旗號，同理，明天也可以打出維護本地人口就業(yè)的旗號出臺“限制外來人口就業(yè)”的土政策。

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