目前學校的教室桌椅普遍存在設計不合理問題,桌椅是學生一天的學習生活中使用較多的學習工具”,一套設計不合理的桌椅,長期坐著會使人肌肉松弛,行動變得遲緩,也影響到人的消化和呼吸功能,并會引起各種疾病,輕者背部肩部肌肉酸痛,重者引起局部提仿、腿部血液循環(huán)問題,而合理適用的工具可以減少學習疲勞和提高學習效率,這也是人體工程的共識。

在教室桌椅的設計上也應該以使用者的需要作為基本的出發(fā)點。我公司生產(chǎn)的課桌椅就是通過一則基于人體工程學的教室桌椅設計，闡述人體工程學中人性化產(chǎn)品的設計理念將人的因素放在首要位置重點是人、桌椅和環(huán)境之間相互影響、相互依存的思想。以為人而設計的祟高理想來指導教室桌椅的設計,讓人文關懷充滿設計。學生用課桌椅在學生平時的學習中占有很重要的地位,日常工作都離不開它。

利用率也比較高,所以學生用的桌椅更應該符合人機尺寸,這樣不僅可以使他們養(yǎng)成良好的坐姿習慣,也可以提升效率,降低職業(yè)病的發(fā)病率。書桌椅的設計則更要講究人體工學原理,使他們養(yǎng)成良好的坐受習慣,不良的坐姿和家具所帶來的不舒適,會影響學生健康發(fā)育。眾所周知，學生生活的大部分時間是在書桌椅前度過的。學生每天伏案學習時間長、且又處于身體發(fā)育的關鍵時期。

課桌椅主要是針對青少年孩子，這個年齡階段正是孩子的身體發(fā)育階段，孩子每天在課桌椅前坐達8小時甚至更久，如果課桌椅不能滿足舒適感勢必會影響孩子的學習效率和身體發(fā)育狀況，久而久之就出現(xiàn)了脊背彎曲、脊椎彎曲、眼睛近視等不良身體狀況，因此要想保證孩子的學習效率首先要為孩子選一款高品質的課桌椅，投資小，影響大，這一點特別重要。    另外，木質課桌椅相比塑料和玻璃的課桌椅來說，更加穩(wěn)固環(huán)保，使用壽命也更加長久。