寶寶發(fā)育遲緩的癥狀較為明顯，爸爸媽媽們可以觀察自己的寶寶，如果有以下這幾個(gè)方面所說的發(fā)育落后，應(yīng)該及早帶寶寶到醫(yī)院檢查確診。

寶寶發(fā)育遲緩的癥狀：

1、體格發(fā)育落后；

2、語言發(fā)育落后；

3、智力發(fā)育落后；

4、運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后；

5、心理發(fā)展落后等。

這幾個(gè)方面的發(fā)育遲緩，具體可以表現(xiàn)為：

1、新生兒或3月內(nèi)嬰兒易驚、啼哭不止；

2、寶寶哭聲尖銳，或呈尖叫，或無音調(diào)變化；

3、寶寶厭乳，早期喂養(yǎng)困難，有流涎；睡眠困難，對(duì)噪聲易驚，擁抱反射增強(qiáng)伴哭鬧；

4、寶寶生后4-6周仍不會(huì)笑，不認(rèn)人，反應(yīng)遲鈍；3個(gè)月大時(shí)仍無站立表示或邁步；4個(gè)月大時(shí)仍拇指內(nèi)收，手不張開；4-5個(gè)月大時(shí)，挺腰時(shí)頭仍搖擺不定，5個(gè)月后見物體仍不會(huì)伸手去抓；

5、寶寶肌肉松軟，動(dòng)作徐緩、僵硬，不能翻身，不喜歡洗澡，好打挺，雙側(cè)肢體運(yùn)動(dòng)不對(duì)稱；

6、過早發(fā)育，翻身呈反射性，不是節(jié)段性翻身，爬行意識(shí)差，無手支撐爬，無分離動(dòng)作；

7、多睡，無目的多動(dòng)，注意力集中時(shí)間短。

1 學(xué)語遲緩 小兒言語發(fā)育的年齡可有個(gè)體差異，一般將2歲的仍不會(huì)任何言語者，列入學(xué)語遲緩。 聽li障礙為常見原因，或與大腦發(fā)育不全，智力低下、腦外傷等原因有關(guān)。 病情輕者，表現(xiàn)為表達(dá)能力低于同齡兒童，或表現(xiàn)為所用詞匯與其年齡不相適應(yīng)。病情嚴(yán)重時(shí)，病兒不會(huì)講話。

2 發(fā)聲困難 多因中shu運(yùn)動(dòng)神經(jīng)功能障礙或周圍性肌肉病變，如脊髓空洞癥、zhong癥肌無力時(shí)，使舌、軟腭等言語qi官的肌肉發(fā)生痙攣、癱瘓或共濟(jì)失調(diào)而致病。 表現(xiàn)為講話緩慢、費(fèi)力、含糊不清，但無語句結(jié)構(gòu)方面的缺陷。

     寶寶語言發(fā)育遲緩怎么訓(xùn)練

針對(duì)不理解言語符號(hào)，不會(huì)講話的孩子 首先導(dǎo)入手勢(shì)語，比如搖手表示拜拜，撫摸表示愛寶寶;幼兒語，比如小狗不說小狗，說“汪汪”，小貓叫“mi咪”等象征性較高的符號(hào)，讓孩子聽、指認(rèn)和模仿動(dòng)作、發(fā)音。少數(shù)孩子不動(dòng)不發(fā)音的一定要握著他的手參與，跟隨指令。 講解后一定留出等待應(yīng)答時(shí)間，適當(dāng)?shù)刂貜?fù)，適時(shí)地提問，讓孩子指出或模仿發(fā)音，并且在已掌握內(nèi)容上逐漸增加。對(duì)孩子一定要有耐心，不要逼孩子說，當(dāng)孩子有反應(yīng)或表現(xiàn)正確可以撫摸孩子頭或說你真棒，忽略錯(cuò)誤行為。