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酒店管理實訓功能
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產品包括:前廳服務虛擬教學實訓系統(tǒng)、 客房服務虛擬教學實訓系統(tǒng)、 餐飲服務流程演練虛擬教學實訓系統(tǒng)、 餐飲擺臺技能訓練虛擬教學實訓系統(tǒng)、 咖啡調制虛擬教學實訓系統(tǒng)、 調酒服務虛擬教學實訓系統(tǒng)、 茶藝服務虛擬教學實訓系統(tǒng)、 酒店發(fā)展科普體驗系統(tǒng)、 酒店管理理虛實一體化實訓室建設等等。學生通過業(yè)務流程實訓操作,再配合經(jīng)典案例分析非常有助于學生在思考中學習,在學習中進步。
酒店管理仿真軟件公司酒店管理仿真軟件公司
員工會員管理信息資料作模塊作為酒店信息的門面,在此對酒店信息、客單、團體、預定、投訴進行管理或查看。此外,可通過人事模塊管理員工、考核、獎懲、崗位、請假、員工生日查詢等,客戶管理模塊,可輕松管理酒店協(xié)議單位、會員管理、歷史的客戶記錄、和酒店黑名單。分員也可以分普通地員,黃金會員等,不同類型的會員有不同的打折額度。對會員在餐飲、娛樂等其它消費也列入打折范圍。教師可以通過滑動時間條,實現(xiàn)在同一界面內播放時間軌道上的各種素材,而無需打開其他窗口調用各種播放器進行播放。總經(jīng)理可查詢整個酒店各部門營業(yè)狀況。為方便酒店管理,軟件設計了報表生成模塊,酒店營業(yè)中產生的所有記錄都可以報表的格式顯示,并提供報表查詢和打印功能。
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酒店管理教學模擬系統(tǒng)
隨著商務活動的日益頻繁,作為商務和娛樂活動重要場所的酒店正在受到越來越多的社會各方的關注。而傳統(tǒng)的酒店管理模式已經(jīng)不再適用,在互聯(lián)網(wǎng)日益普及、信息化成為必然的現(xiàn)代化酒店管理中,需要的是既有理論素養(yǎng),又有現(xiàn)代化管理經(jīng)驗的人員。酒店管理教學模擬系統(tǒng)給正在學習的酒店管理專業(yè)的同學提供一個仿真實踐的平臺,讓他們在學習理論知識的同時,通過系統(tǒng)模擬的操作,對現(xiàn)代酒店管理的理念和思想有一個直觀的了解;同時,通過該軟件進行教學,可以改變傳統(tǒng)的教學模式,減輕教師的教學負擔,使理論性的教學不再枯燥,提高教學質量。以純三維仿真的形式,建設了一個咖啡知識體驗和學習的文化長廊和展館。
酒店管理教學仿真系統(tǒng)功能特點
將酒店管理的日常性業(yè)務有機的結合在一起
使各部門權責清楚、合作協(xié)調,使前后臺緊密聯(lián)系在一起,使各級經(jīng)理及時了店運行情況和監(jiān)督酒店的管理情況。對多樣化消費進行網(wǎng)絡管理,較大限度地減少票傳輸和快速傳輸,根本防止了跑帳、逃帳和漏帳的可能性。
軟件操作簡便靈活、易學易用
界面布局合理,相關模塊之間的順序符合業(yè)務需要。錄入盡量考慮操作人員的自然習慣,提高錄入速度。
酒店管理仿真實訓系統(tǒng)產品特點
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產品包括:前廳服務虛擬教學實訓系統(tǒng)、 客房服務虛擬教學實訓系統(tǒng)、 餐飲服務流程演練虛擬教學實訓系統(tǒng)、 餐飲擺臺技能訓練虛擬教學實訓系統(tǒng)、 咖啡調制虛擬教學實訓系統(tǒng)、 調酒服務虛擬教學實訓系統(tǒng)、 茶藝服務虛擬教學實訓系統(tǒng)、 酒店發(fā)展科普體驗系統(tǒng)、 酒店管理理虛實一體化實訓室建設等等。同時,虛擬教學系統(tǒng),也可以安裝到教師的電腦上,并且基于公網(wǎng)訪問運行,完全滿足了教師隨時隨地的備課和教學準備工作。
產品特點
真實再現(xiàn)的五星級酒店:全真模擬五星級酒店的七大場景進行教學實訓。支持多人在線交互:文字聊天、動作交互、視音頻教學等;支持多種語種完善的服務流程:可以讓學生從不同角度來了店及酒店服務的操作流程。360°場景:可進行上下左右、上升、下降、仰視、俯視等360度無死角漫游場景。自由游歷及音畫渲染功能:操作者可以在虛擬場景內自由游歷,操作簡單直觀。突發(fā)事件設置功能:根據(jù)教學要求,針對酒店中碰到的突發(fā)事件觸發(fā)相應內容。鏈接及調用:系統(tǒng)需預留多媒體環(huán)境接口,可以在系統(tǒng)中鏈接到其他多媒體系統(tǒng)。場景內嵌入全景照片:方便老師加入全景圖片教學以及設置多種課件形式。配音、解說功能:系統(tǒng)提供各教學場景內各個業(yè)務點配音解說。支持二次開發(fā):系統(tǒng)具有二次開發(fā)能力,滿足該系統(tǒng)的可升級性以及可持續(xù)性。酒店管理仿真軟件公司酒店管理仿真軟件公司課程培養(yǎng)目標通過本課程的學習,同時酒店專業(yè)的學生具備從事前廳和客房服務所必備的計算機操作運用能力,培養(yǎng)學生實際崗位的適應能力。