步態(tài)檢測設(shè)備——技術(shù)介紹

時空測量法：時間和空間方面的測量可以形成對步態(tài)的一個多方面的分析。因為步態(tài)是一種周期性的活動，所以一個基本假設(shè)是我們假設(shè)每一步都在本質(zhì)上與下一步相同。

一個完整的周期步態(tài)稱作'步態(tài)周期'(Gait Cycle)。一個步態(tài)周期被分成了兩個階段，分別是'支撐階段'(stance phase)和'擺動階段'(swing phase)。并且又進(jìn)一步分為了七個小部分(此處不表)，每一部分都有各自的特征及相關(guān)參數(shù)。

時空測量是對速度、節(jié)奏、步長、周期時間、時間百分比等多個參量進(jìn)行的測量與分析。

步態(tài)檢測設(shè)備——運動測定

節(jié)段性運動測定節(jié)段性運動測定是指步行時特定關(guān)節(jié)或運動中心的三維動態(tài)分析，即步行時關(guān)節(jié)各方向活動角度的動態(tài)變化及其與步行時相之間的關(guān)系。常用的分析方式有：

（1）同步攝像分析在4~8米的步行通道的周圍設(shè)置2~6臺攝像機(jī)，同時記錄受試者步行圖象，并采用同步慢放的方式，將受試者的動作分解觀察和分析。

（2）三維數(shù)字化分析通過2~6臺檢測儀(數(shù)字化檢測儀或特殊攝像機(jī))連續(xù)獲取受試者步行時關(guān)節(jié)標(biāo)記物的信號，通過計算機(jī)轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號，分析受試者的三維運動特征。同一標(biāo)記物被兩臺以上的檢測儀同時獲取時，即可進(jìn)行三維圖象重建和分析。輸出結(jié)果包括：數(shù)字化重建的三維步態(tài)、各關(guān)節(jié)三維角度變化、速率和時相。關(guān)節(jié)標(biāo)記物一般置放于需要觀察的關(guān)節(jié)或重力中心。

（3）關(guān)節(jié)角度計分析采用特別制做的關(guān)節(jié)角度計固定于被測關(guān)節(jié)，記錄關(guān)節(jié)活動的角度改變，轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號并用計算機(jī)重建步態(tài)。優(yōu)點是操作簡便，特別是上肢檢查十分方便；缺點是難以正確記錄旋轉(zhuǎn)和傾斜活動。

步態(tài)檢測設(shè)備——動力學(xué)分析

1、定義動力學(xué)(kenetics)分析是對步行時作用力、反作用力強(qiáng)度、方向和時間的研究方法。牛頓第三定律（作用力=反作用力）是動力學(xué)分析的理論基礎(chǔ)。

2、測定方法

(1) 測力平臺步行時人體GRF可以通過測力平臺記錄，以分析力的強(qiáng)度、方向和時間。測力平臺一般平行設(shè)置在步行通道的中間，可以平行或前后放置，關(guān)鍵是保證連續(xù)記錄一個步行周期的壓力。測力平臺測定身體運動時的垂直力和剪力。垂直力是體重施加給測力平臺的垂直應(yīng)力，而剪力是肢體行進(jìn)時產(chǎn)生的前后/左右方向的力。與運動學(xué)參數(shù)結(jié)合可以分析內(nèi)力，即肌肉、肌腱、韌帶和關(guān)節(jié)所產(chǎn)生的控制外力的動力，一般以力矩表示。

(2) 足測力板采用特別制做的超薄測力墊直接插入到受試者鞋內(nèi)，測定站立或步行時足底受力分布及中心移動的靜態(tài)或動態(tài)變化，協(xié)助設(shè)計合適的矯形鞋和步態(tài)分析。

步態(tài)檢測設(shè)備——兒童足部健康檢查有必要嗎？

足踝健康問題現(xiàn)在是比較普遍的。只是孩子現(xiàn)在還小，雙腳的軟組織本來就比較多，再加上小孩的雙腳處于生長發(fā)育期，腳的可塑性就更強(qiáng)了。孩子的站姿不正確、穿的鞋不合適等等，都可能影響腳部的正常發(fā)育。某一個時刻看覺得孩子腳部發(fā)育正常，沒問題，但是過一段時間，如果小腳沒有得到很好的照看，隨著寶寶腳部發(fā)育，問題就會凸顯出來了。拿數(shù)據(jù)來說，98%的孩子剛出生時雙腳都是健康的，但是只有38%的成人擁有完全健康的雙腳，孩子的足部健康問題，更多的是影響未來。

所以，足部問題需要引起足夠的重視!