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如果違背規(guī)律，硬是把遠處的各種物體畫得色彩鮮明強烈，那么它就毫不客氣地從遠處跑到近處，從后邊跑到前邊，而失去了基本的空間效果，畫面也由深遠而化為平板。色彩空間原因有兩個，一是人的視覺在一定距離限度內(nèi)可以看清物體的形象和色彩特征，超越了這個限度，也就逐漸變得模糊不清，這是人的客觀因素所決定的。二是由于地球上的大氣層是含有微小顆粒的空問，其中有許多灰塵、水蒸氣、煙霧和空氣分子等，肉眼看去它似乎是透明的空間，其實并非如此。

根據(jù)學生對美術(shù)基礎(chǔ)的掌握程度和不同層次，針對性靈活教學?？蓮牧汩_始，從美術(shù)基礎(chǔ)入門，循序漸進，逐步深入。

從觀察分析再到手法表現(xiàn)，形成和諧統(tǒng)一的正規(guī)繪畫方法，結(jié)合理論知識和教學技巧，提高學生的造型能力、藝術(shù)修養(yǎng)和審美。畫室干凈明亮，夏有空調(diào)冬有暖氣，全新的教學設(shè)施為學生營造良好舒適的學習環(huán)境。對每個來學學生認真負責，耐心教學。

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