注重孩子內(nèi)在魅力的培養(yǎng)

一個從小思想被教育好的孩子，根本不用擔(dān)心TA的學(xué)習(xí)，TA與人相處的能力，因為TA已經(jīng)很懂如何自我控制，如何合理的管理時間。 一個孩子要想成為一個健康的人，首先要擁有一個健全的人格，而這是靠精神內(nèi)在所支持的。這也是女孩子長大以后的魅力所在。有才華和有人格魅力是兩個概念。因此家長不能只注意培養(yǎng)孩子的才華上，而忽視在這個培養(yǎng)過程中的內(nèi)在魅力的培養(yǎng)。

一個會做人的人，一個擁有正確三觀的人，很容易有成就并人格完整。 而如果培養(yǎng)了孩子一個良好的思想品質(zhì)，孩子心靈上就會自由，因為TA知道所作的一切都是為了自己，不是為了大人。而大人能做的就是在一旁指導(dǎo)，支持、鼓勵，讓TA感覺父母就是TA的拉拉隊，是TA可以交心的好朋友。

 如何培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣？贊美！當(dāng)家長看到孩子有一點進(jìn)步了，要當(dāng)眾大聲贊美，孩子的進(jìn)步得到父母的贊美后，他就變得信心滿滿，對學(xué)習(xí)的興趣會越來越濃。成績不好的孩子，家長越批評，孩子越抵觸，對學(xué)習(xí)越害怕，成績會越來越差。即使偶爾考得不好，也不能輕易批評，先分析他試卷上做得好的地方，再巧妙提示他做得不好的地方，而且要引導(dǎo)他自己獨立思考，獨立反省，獨立尋找解決問題的方法。

應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子的想象力、執(zhí)行力，很注重孩子每天寫日記，寫日記其實就是自我觀照自我反省的過程，讓孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣非常有益，既能提高孩子的寫作能力，又能提高孩子的獨立思考能力，我們的教育，歸根結(jié)底是要培養(yǎng)孩子的獨立思考能力及執(zhí)行力，這兩樣能力才是未來走向社會能否成功的法寶。

讓家長放心的封閉學(xué)校

10、不擔(dān)心學(xué)生升學(xué)問題。學(xué)校已形成初中、高中一條龍教育格局，初中畢業(yè)生升學(xué)不成問題，高中畢業(yè)學(xué)生學(xué)校慎重承諾：確保每位同學(xué)均可升入高一級學(xué)校繼續(xù)深造。

11、不擔(dān)心反映情況沒有回音。學(xué)校德育處每月寫一封《致家長信》，軍事教官、班主任根據(jù)學(xué)校規(guī)定不定時向家長報告學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況。學(xué)校專門設(shè)立校長熱線電話，隨時聽取家長的意見建議，保證家長反映情況事事有回音，件件有著落。

12、不擔(dān)心孩子的投資風(fēng)險。足夠的辦學(xué)實力和多年辦學(xué)積累的豐富經(jīng)驗，可以充分保證每個學(xué)生完成全部學(xué)業(yè)。

然而散打，概念比較零碎既不是西方的拳擊運(yùn)動，又不像中華傳統(tǒng)拳術(shù)。從散打運(yùn)動員在賽臺上的表現(xiàn)及技術(shù)風(fēng)格來看，其攻防方法運(yùn)用表現(xiàn)為招法零碎;其自身整體表現(xiàn)為身體與四肢分家，內(nèi)在的神、意、氣機(jī)與身法、步法、手法組成的攻防方法也不統(tǒng)一，無有一點套路的規(guī)則。一般散打都是在競技場上競技的一項，傳統(tǒng)武術(shù)只注重生活中致用:養(yǎng)生、、御敵。

它們之間的內(nèi)修理念也不同，散打認(rèn)定的是外在的力量、耐力、和技術(shù)、心里素質(zhì)，和競技經(jīng)驗，以霸氣外置作為致勝的因素，而傳統(tǒng)武術(shù)特別是欽州文武學(xué)校功夫和散打他們之間“氣道”也是截然不同的，小時候看電影大家都知道沒次練功夫的時候，大師都嘴里念著“氣入丹田、氣射丹田、氣炸丹田、聲田內(nèi)轉(zhuǎn)”之類的氣道，以到達(dá)到內(nèi)氣的意呼吸運(yùn)動。認(rèn)為內(nèi)功、內(nèi)勁、內(nèi)氣的與運(yùn)用才是真正致勝的因素。