1、你希望的營(yíng)地在哪里

對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)，如果家長(zhǎng)們想讓孩子參加的是學(xué)能類(lèi)的夏令營(yíng)，那么家長(zhǎng)們可以選擇一些近一點(diǎn)的，周邊的，這樣的話方便孩子的一些突發(fā)事件的幫助，如果您的孩子較為，您為您的孩子選擇了軍事夏令營(yíng)之類(lèi)的那么建議的是選擇一個(gè)較為遠(yuǎn)一點(diǎn)的營(yíng)地，這樣防止孩子的依賴(lài)心，讓孩子全身心的投入夏令營(yíng)的訓(xùn)練中。

你希望的夏令營(yíng)營(yíng)地在哪里

2、準(zhǔn)備讓孩子參加多長(zhǎng)時(shí)間的夏令營(yíng)

短期夏令營(yíng)，適合參加夏令營(yíng)的兒童；長(zhǎng)期營(yíng)地更有利于兒童建立友誼，融入社區(qū)，并從中成長(zhǎng)。我們的經(jīng)驗(yàn)是，孩子們?cè)谝恢艿暮蟀胫荛_(kāi)始變得更好，而有價(jià)值和成長(zhǎng)的經(jīng)歷在二周明顯。這就是為什么在國(guó)外有三、四甚至七周的夏令營(yíng)。

1、制定旨在使青少年迅速適應(yīng)和納入輪班活動(dòng)的工作機(jī)制和手段；

2、開(kāi)發(fā)一種額外的教育系統(tǒng)，旨在形成青少年的個(gè)人地位并發(fā)展交流經(jīng)驗(yàn)；

3、建立管理機(jī)制，組織教師活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施輪班活動(dòng)的內(nèi)容；

4、青少年和教師的聯(lián)合集體活動(dòng)；

5、將每個(gè)少年轉(zhuǎn)變成自己發(fā)展的課題；

6、保持和改善兒童和教學(xué)群體的心理良好氛圍。

因此，有組織的兒童和青少年娛樂(lè)活動(dòng)的主要目的是創(chuàng)造這樣的條件和心理氛圍，使兒童能夠盡可能地理解他的個(gè)性，揭示他的欲望和需求，理解他的長(zhǎng)處和能力，他在生活中，在家庭中的意義。在社會(huì)上。兒童營(yíng)地和組織的作用非常簡(jiǎn)單：幫助每個(gè)兒童保持并建立自己的身份，變得有才華，找到自己。另外，要發(fā)展社交能力，在人與人之間生活的能力。

軍事夏令營(yíng)是以軍事訓(xùn)練為手段，以磨練營(yíng)員意志，增強(qiáng)營(yíng)員體質(zhì)，培養(yǎng)營(yíng)員自立精神為目的暑期夏令營(yíng)統(tǒng)稱(chēng)。軍事夏令營(yíng)通常將軍事訓(xùn)練、青少年拓展訓(xùn)練、心理健康教育等融為一體。

實(shí)踐體驗(yàn)激發(fā)孩子潛能，以能力拓展促進(jìn)孩子個(gè)性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)提升，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任、集體觀念、實(shí)踐精神；訓(xùn)練孩子獨(dú)立能力、交往能力、生存能力，啟發(fā)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)做人。

夏令營(yíng)依據(jù)夏令營(yíng)可以磨練小孩子信心，訓(xùn)煉生存力，煅煉和發(fā)展趨向與人相處，用軍事化管理規(guī)范營(yíng)造良好的習(xí)慣，以拓展式教學(xué)課堂訓(xùn)煉獲得成功專(zhuān)業(yè)能力。

軍事化管理體會(huì)激起本人潛力、提升自己創(chuàng)造力為目的的教育方法，讓青少年兒童掌握自身發(fā)展?jié)摿?，提升自信心，改進(jìn)自身企業(yè)形象;解決心態(tài)延展性，磨煉戰(zhàn)勝困難的毅力。

夏令營(yíng)組織中國(guó)各大城市小營(yíng)員按照軍旅生活核編以班、排、連、營(yíng)開(kāi)展別具特色的游戲角色體會(huì)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)，真正讓青少年兒童統(tǒng)一模擬'我是一個(gè)兵'，傷害長(zhǎng)久，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展軒然大波。讓獨(dú)立夏令營(yíng)來(lái)為您的產(chǎn)品構(gòu)建堅(jiān)強(qiáng)不屈的心里，明智的思維邏輯，優(yōu)雅的品質(zhì)以及習(xí)慣的養(yǎng)成的打造。