暫時(shí)放棄法：

在學(xué)習(xí)中，有一些難度非常大的問(wèn)題，你可能暫時(shí)無(wú)法突破這些問(wèn)題。在這種情況下，我建議你采用暫時(shí)放棄的方法，即把問(wèn)題暫時(shí)儲(chǔ)存起來(lái)，讓大腦 的深層智慧對(duì)其進(jìn)行加工處理。

在這一段時(shí)間，你又學(xué)習(xí)了更高層次的知識(shí)，回過(guò)頭來(lái)，再去思考這些問(wèn)題。這時(shí)，你會(huì)頓覺(jué)思維開(kāi)朗，你會(huì)獲得對(duì)這些問(wèn)題更為準(zhǔn) 確而深刻的理解。這是怎么一回事呢？

原來(lái)，在大腦深層的潛意識(shí)中，有一個(gè)更高層次的智慧體系，它的功能非常強(qiáng)大，專門處理一些復(fù)雜問(wèn)題。由于它處于我們的潛意識(shí)層，我們無(wú)法支配它的活動(dòng)，但 十分有趣的是，潛意識(shí)智慧體系，會(huì)自動(dòng)加工處理儲(chǔ)存于顯意識(shí)區(qū)的復(fù)雜問(wèn)題。com2017年高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)有關(guān)文化課考試時(shí)間安排時(shí)間上午9:00-10:30下午14:00-15:304月22日語(yǔ)文數(shù)學(xué)4月23日政治英語(yǔ)。這種學(xué)習(xí)方法，看起來(lái)用時(shí)較多，學(xué)習(xí)效率不高，但這比起你在原地打轉(zhuǎn)，又無(wú)法解 決問(wèn)題來(lái)說(shuō)，速度之快也是可想而知。

家長(zhǎng)如何與孩子備戰(zhàn)高考？

家長(zhǎng)要安慰孩子，給孩子增加信心，為孩子打氣，幫助孩子舒緩心情，盡量讓孩子有一個(gè)溫馨的環(huán)境，當(dāng)然，不能過(guò)分了哦，就讓孩子感覺(jué)跟平時(shí)一樣一樣就OK了，總之，好的心態(tài)真的很重要。家長(zhǎng)要安慰孩子，給孩子增加信心，為孩子打氣，幫助孩子舒緩心情，盡量讓孩子有一個(gè)溫馨的環(huán)境，當(dāng)然，不能過(guò)分了哦，就讓孩子感覺(jué)跟平時(shí)一樣一樣就OK了，總之，好的心態(tài)真的很重要。平和的心態(tài)會(huì)讓思路更加清晰，分析更加充分，作為家長(zhǎng)的要知道，也要讓孩子知道。

  誰(shuí)家的孩子也想表現(xiàn)突出，誰(shuí)家的家長(zhǎng)也殷切期盼孩子有個(gè)好成績(jī)，想要好成績(jī)，平常心對(duì)待就可以了，我們那會(huì)兒考試，家長(zhǎng)在大門外焦急等待，殷切期盼，管用不？解決問(wèn)題了不？能替孩子提高分?jǐn)?shù)不？不能，那種心情可以理解，但是…..但是….呵呵….其實(shí)沒(méi)必要的，在家靜靜等待佳音就可以了。其實(shí)，作為家長(zhǎng)的要向心態(tài)好的父母學(xué)習(xí)哦，雖然他們心里很緊張。我一直都是很佩服那些很努力很用功的人，不管他們是否得到了應(yīng)有的回報(bào)，不管他們是退步還是前進(jìn)。

藝考生，你該如何逆襲？

1.利用專業(yè)課余時(shí)間學(xué)習(xí)文化課

2.使用專業(yè)教材復(fù)習(xí)文化課

3.調(diào)整心態(tài)，切勿急躁

美術(shù)生一學(xué)文化課就一頭霧水，不知從何入手，再次提醒美術(shù)生，學(xué)習(xí)文化課一定要調(diào)整好心態(tài)，遇到不會(huì)的題可以問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，不要一看不會(huì)就開(kāi)始急躁，這樣不但解決不了問(wèn)題反而容易喪失學(xué)習(xí)文化課的信心，學(xué)好文化課的前提是一定要能夠沉得住氣。它們機(jī)制靈活，求才若渴，人才普遍面臨斷層，名校畢業(yè)生難以聘到，骨干傳媒人才常有跳槽。美術(shù)生練專業(yè)一坐就是一天，要拿出學(xué)習(xí)專業(yè)課的盡頭學(xué)習(xí)文化課，特別是面對(duì)必考點(diǎn)，一定要想辦法把題弄懂為止。

專業(yè)課不是一天練就的，文化課更是如此，水滴石穿，繩鋸木斷，只要拿出持之以恒的學(xué)習(xí)精神，文化課真的不算什么。