鄭州市自立夏令營(yíng)強(qiáng)烈推薦親子教育錯(cuò)誤觀念早知：

1、散養(yǎng)式文化教育。這樣的事情常見(jiàn)于父母離婚或沒(méi)有人教導(dǎo)的家中。有的爸爸媽媽受傳統(tǒng)式觀念的危害，秉著“兒孫自有子孫福，莫把子孫遠(yuǎn)遠(yuǎn)地憂”的教義，對(duì)中小學(xué)生的發(fā)展趨勢(shì)沒(méi)有規(guī)定，讓小孩無(wú)拘束地隨意發(fā)展趨勢(shì)，那樣雖有益于小孩單獨(dú)的心理狀態(tài)和樂(lè)觀的性情產(chǎn)生，但因?yàn)橹行W(xué)生欠缺自控能力和是是非非判斷能力，非常容易迷失方向。

2、苛刻式文化教育。有上門(mén)家教的小孩有文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)，有往上精神實(shí)質(zhì)，但太過(guò)的嚴(yán)苛管教，相當(dāng)于把中小學(xué)生當(dāng)做籠中的鳥(niǎo)兒、繩子下的小寵物，這讓小孩越來(lái)越靦腆、怯懦、欠缺創(chuàng)新精神和學(xué)會(huì)思考工作能力，拘束了小孩隨意展翅翱翔的羽翼。

3、強(qiáng)制性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。有的爸爸媽媽把學(xué)業(yè)成績(jī)當(dāng)做考量中小學(xué)生好壞的一規(guī)范。她們依照自身的意向，主觀性地為小孩選擇覺(jué)得對(duì)小孩有效的物品，給小孩選購(gòu)了各種各樣學(xué)習(xí)材料、考卷。

4、獎(jiǎng)賞不善。適度的獎(jiǎng)賞能夠協(xié)助中小學(xué)生分清是非，但不適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)賞不但不容易對(duì)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和成才有協(xié)助，并且會(huì)使小孩喪失恰當(dāng)總體目標(biāo)而一味追求物質(zhì)鼓勵(lì)。

鄭州市自立夏令營(yíng)四大特點(diǎn)：

1、自強(qiáng)自立：鍛練單獨(dú)衣食住行工作能力，塑造勞動(dòng)者觀念，在北大心航道夏令營(yíng)此次主題活動(dòng)中，教師會(huì)具體指導(dǎo)小朋友們動(dòng)手做，洗衣服煮飯，塑造單獨(dú)衣食住行、自食其力的工作能力；

2、自身提升：學(xué)習(xí)培訓(xùn)基礎(chǔ)的野外求生專(zhuān)業(yè)知識(shí)及緊急避險(xiǎn)與搶救專(zhuān)業(yè)技能——小朋友們要學(xué)習(xí)培訓(xùn)的不單單是課堂教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，課余的維持生計(jì)溝通能力一樣關(guān)鍵，洪澇災(zāi)害與風(fēng)險(xiǎn)狀況隨時(shí)隨地都將會(huì)產(chǎn)生，兩者之間消沉預(yù)防還比不上膽大接納具體訓(xùn)煉，真真正正的做到防患于未然，使小孩在災(zāi)禍和出現(xiàn)意外眼前坦然面對(duì)；

3、溝通交流協(xié)作：結(jié)識(shí)新盆友，學(xué)好與別人協(xié)作——有的小孩天性害羞，在與人相處上擁有 很大的阻礙，此次主題活動(dòng)造就了與小伙伴們相互衣食住行、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的自然環(huán)境，根據(jù)協(xié)作性的游戲，鍛練了小孩與人相處和溝通交流的工作能力，技術(shù)專(zhuān)業(yè)心理狀態(tài)拓展項(xiàng)目圍繞全線，提高少年兒童心態(tài)自制力、學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、人際交往工作能力等；

4、精英團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗：小孩將來(lái)進(jìn)到社會(huì)發(fā)展的流行生活習(xí)慣——并不是單純性的個(gè)人主題活動(dòng)，在其中許多新項(xiàng)目全是必須由精英團(tuán)隊(duì)共同奮斗才可以進(jìn)行，借助團(tuán)隊(duì)協(xié)作，根據(jù)自身的努力，感受到取得成功的愉悅，進(jìn)而清醒認(rèn)識(shí)到精英團(tuán)隊(duì)的功效，以提高團(tuán)隊(duì)精神，提升責(zé)任感與榮譽(yù)感；

鄭州市自立夏令營(yíng)自開(kāi)設(shè)至今，已取得成功施訓(xùn)上萬(wàn)余次，變成備受眾多員工和父母值得信賴(lài)的鄭州市夏令營(yíng)大品牌。這里，學(xué)員將進(jìn)行軍營(yíng)生活的真正感受，和高中學(xué)生在同一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)地上摸翻滾爬，學(xué)習(xí)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)技能、體會(huì)士兵情結(jié)，磨練士兵素質(zhì)，接納濃厚的軍營(yíng)生活陶冶。

鄭州市自立夏令營(yíng)開(kāi)展新領(lǐng)域的破冰之旅訓(xùn)煉，創(chuàng)建安全性對(duì)外開(kāi)放、心理相容的團(tuán)隊(duì)凝聚力。讓高中學(xué)生把握與人相處的方法，以對(duì)外開(kāi)放的心理狀態(tài)去了解新盆友，相互信任分別特性，學(xué)好在各種各樣衣食住行自然環(huán)境中積極結(jié)識(shí)新盆友。塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念，愿意與伙伴協(xié)作。把握溝通交流和合作方法，了解和信任別人，學(xué)好相互理解。發(fā)掘調(diào)整情緒和團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的能量，提高管理能力。在主題活動(dòng)中充分展現(xiàn)自身。

鄭州市夏令營(yíng)要多少錢(qián)？主辦單位表達(dá)，危害鄭州市夏令營(yíng)價(jià)錢(qián)有3大要素。報(bào)名參加夏令營(yíng)的價(jià)錢(qián)，因報(bào)名參加的地址、報(bào)名參加的日數(shù)和預(yù)估目地等的不一樣然而有差別。

1、鄭州市夏令營(yíng)的價(jià)錢(qián)與地域相關(guān)。不一樣的地域擁有不一樣的資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。例如一線大都市里消費(fèi)相對(duì)而言較為高，當(dāng)然花費(fèi)就會(huì)高一些；而二三線城市里的消費(fèi)較低，因此價(jià)錢(qián)也會(huì)相對(duì)而言低一些。

2、鄭州市夏令營(yíng)的價(jià)錢(qián)與報(bào)名參加日數(shù)相關(guān)。或許有意愿報(bào)考夏令營(yíng)的父母?jìng)兌及l(fā)覺(jué)了，參營(yíng)日數(shù)不一樣，所繳納的花費(fèi)也不一樣。

3、鄭州市夏令營(yíng)的價(jià)錢(qián)與到達(dá)站相關(guān)。