融媒體的建立原因

同央視、省級(jí)臺(tái)比，城市臺(tái)有規(guī)模但形不成氣候--三二百人，兩三個(gè)頻道，制作幾檔新聞或?qū)ｎ}，在劃定的所屬范圍內(nèi)播放。無(wú)論從資源還是產(chǎn)業(yè)，無(wú)論是眼前還是長(zhǎng)遠(yuǎn)看，都沒有更大的發(fā)展空間，難成氣候。

有基礎(chǔ)但難適應(yīng)需求--城市臺(tái)一般都有20多年歷史，無(wú)論在技術(shù)、宣傳、節(jié)目生產(chǎn)等各方面都有一定的基礎(chǔ)，但受客觀因素限制，不可能跟得了廣播、電視日趨'分眾化'、'專業(yè)化'、'微內(nèi)容'的發(fā)展趨勢(shì)和人們?nèi)找尕S富、日益提高、日益'挑剔'的生活、娛樂需求。首先將廣播與網(wǎng)站合并，將雙方原采編人員打通，組建成立了'融媒體采編中心'。這些現(xiàn)有的規(guī)模、基礎(chǔ)給建設(shè)'融媒體'提供了有利條件。

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區(qū)融媒體中心：結(jié)對(duì)共建 扮美家園

融媒智能發(fā)布系統(tǒng)與智能生產(chǎn)系統(tǒng)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)基于“兩微一端一門戶”的新媒體渠道內(nèi)容分發(fā)，在分發(fā)前可以進(jìn)行發(fā)布審核，只有審核通過后才能發(fā)布。

發(fā)布管理模塊與網(wǎng)絡(luò)的電視、微信、微博、APP等新媒體平臺(tái)均有相應(yīng)接口，審核通過后的內(nèi)容即可發(fā)布到指的定欄目或賬號(hào)。虛擬演播室燈光

面對(duì)沖擊，試看融媒論劍！

相比傳統(tǒng)黨建工作信息傳遞載體而言，新媒體具有輻射廣、覆蓋全、滲透深、時(shí)效快等諸多實(shí)效優(yōu)勢(shì)。高校媒體越來(lái)越多，而素材來(lái)源主要集中于校園內(nèi)以及網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件，新聞生產(chǎn)沒有做到統(tǒng)一規(guī)劃，極易出現(xiàn)素材多方采集，重復(fù)得發(fā)布的現(xiàn)象，造成資源的浪費(fèi)。新媒體傳播信息不會(huì)受時(shí)空限制，傳播內(nèi)容可隨時(shí)隨地借助媒介終端立體傳遞。實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布、媒體聯(lián)動(dòng)、資源共享，切實(shí)提升信息傳遞藝術(shù)，提高內(nèi)容吸引力，能夠有效體現(xiàn)新時(shí)期下黨建工作的時(shí)代性，即時(shí)性和實(shí)效性。

高校融媒體建設(shè)方向

重構(gòu)高校媒體的發(fā)展定位，突出互聯(lián)網(wǎng)思維。用大學(xué)生喜愛的互聯(lián)網(wǎng)新媒體來(lái)解決，將大數(shù)據(jù)、云技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)充分運(yùn)用到新聞宣傳工作中去，重新定位媒體發(fā)展，把媒體的思想政治性與服務(wù)性、娛樂性、互動(dòng)性有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。

統(tǒng)籌管理，做到真正的“融合”。整合校內(nèi)各宣傳部、自媒體平臺(tái)，建立適應(yīng)媒體融合的體制機(jī)制，建立黨委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)下的融媒體或全媒體中心，促進(jìn)跨部交流，調(diào)整不適應(yīng)新媒體運(yùn)行和發(fā)展的組織機(jī)構(gòu)，形成合力調(diào)配得資源，生產(chǎn)。