融媒體指揮調(diào)度實(shí)調(diào)平臺

融合媒體新聞指揮調(diào)度中心（以下簡稱“指揮中心”）是各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的統(tǒng)一生產(chǎn)、管理和指揮系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)挖掘、新聞內(nèi)容采編生產(chǎn)、媒體融合發(fā)布的統(tǒng)一策劃、分發(fā)、業(yè)務(wù)狀態(tài)管理與全程監(jiān)控，并通過PC、大屏的聯(lián)動(dòng)方式實(shí)時(shí)對互聯(lián)網(wǎng)新聞、記者報(bào)題、采訪任務(wù)、稿件庫、發(fā)布庫等以數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)方式，供領(lǐng)導(dǎo)、編輯人員進(jìn)行集中查看，為新聞管理和內(nèi)容指揮決策提供數(shù)據(jù)的搜集、整理、挖掘、分析及應(yīng)用。推進(jìn)縣級融媒體中心建設(shè)，既要有原則性要求，也要鼓勵(lì)從實(shí)際出發(fā)的各種探索。

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融媒體智能綜合管理系統(tǒng)

利用分布式服務(wù)，將用戶信息，新聞信息，媒體資源、直播類管理，點(diǎn)播類管理，思政要聞、報(bào)料管理、分析、審核發(fā)布等功能分級分色，統(tǒng)一授權(quán)，并在此基礎(chǔ)上整合統(tǒng)一的用戶身份認(rèn)證及系統(tǒng)應(yīng)用資源管理模式，從而實(shí)現(xiàn)一站式工作。

本項(xiàng)目主要采取B/S的架構(gòu)模式，其主要事務(wù)邏輯在服務(wù)器端實(shí)現(xiàn)，形成三層結(jié)構(gòu)，可大大減少客戶端電腦載荷，減輕了系統(tǒng)維護(hù)升級的成本和工作量,降低了用戶的總體成本，采用數(shù)據(jù)訪問技術(shù)可以方便地保存數(shù)據(jù)庫的查詢結(jié)果。虛擬演播室裝修

?？汲Ｐ碌娜诿襟w，今年有哪些“新”考點(diǎn)？

融媒體有哪些？

接下來，我們一起看看融媒體在中的熱度以及考察的側(cè)重點(diǎn)↓↓↓

考點(diǎn)1：融媒體名詞解釋融媒體（2019年北京大學(xué)專碩、中國傳媒大學(xué)學(xué)碩、陜西師范大學(xué)專碩）簡答題融媒體的特點(diǎn)（蘇州大學(xué)2017年專碩）考點(diǎn)2：縣級融媒體名詞解釋縣級融媒體（南京大學(xué)專碩、云南大學(xué)專碩）簡答題1.縣級融媒體中心建設(shè)正在推進(jìn)，縣級融媒體建設(shè)對新聞傳播業(yè)務(wù)改革的影響。（南京師范大學(xué)2019年專碩）2.縣級融媒體中心背景、意義、發(fā)展戰(zhàn)略建議（中國人民大學(xué)2019年學(xué)碩）3.縣級融媒體的意義和實(shí)施策略（內(nèi)蒙大學(xué)2019年專碩）考點(diǎn)3：融媒體產(chǎn)品簡答題1.結(jié)合實(shí)例談融媒體產(chǎn)品的創(chuàng)意（安徽大學(xué)2019年專碩）2.如何做好融媒體產(chǎn)品（湖南大:2019年專碩）考點(diǎn)4：融媒體環(huán)境簡答題1.融媒體環(huán)境下縣級融媒體的建設(shè)（吉林大學(xué)2019年專碩）2.融媒體環(huán)境下新聞生產(chǎn)的變與不變（上海大學(xué)2019年學(xué)碩）3.大眾傳播理論在融媒體環(huán)境下面臨的挑戰(zhàn)（廣西大學(xué)2019年專碩）4.媒介融合背景下網(wǎng)絡(luò)視頻新聞的發(fā)展特點(diǎn)是什么？旗縣融媒體案例庫旗縣一級的融媒體案例庫包含的內(nèi)容比較廣泛，熱點(diǎn)事件、新聞事件、采訪事件等相關(guān)的民生、民聲、生活服務(wù)等問題可以一并納入我們的融媒體案例庫。（暨南大學(xué)2018專碩）考點(diǎn)5：融媒體實(shí)務(wù)策劃簡答題1.為雄安新區(qū)進(jìn)行融媒體策劃（清華大學(xué)2019年學(xué)碩）2.傳統(tǒng)出版與新媒體如何進(jìn)行融合？（四川大學(xué)2018年學(xué)碩）3.從融媒體角度，為《廈門日報(bào)》策劃報(bào)道