金華起點教育致力于中小學課外輔導培訓。主要設有中小學語文輔導班，中小學數(shù)學輔導班，中小學英語輔導班，中小學科學輔導班。另外還設有特色課程：小學“百日特訓”班；初中科學班課成績分數(shù)承諾制;定制個性化輔導計劃，1對1、面對面授課；更有各類興趣培訓班，激發(fā)學生自主學習的能力。

起點教育同您分享：【小學三年級英語單詞書寫注意3個問題，高分很容易】

在三年級開始設置英語課，學習內(nèi)容簡單易懂，得分容易，學生們熱情高漲。建議大家千萬不要太在意成績，蕞重要的是形成認真仔細的學習習慣，整理了小學三年級英語單詞書寫的3個常見問題，克服它們，水到渠成，拿到高分不是夢。

1、書寫太隨意

很多同學練習題正確率很高，但還是會被老師批評，原因就是書寫太隨意!小學英語考試中不僅有選擇題，還會有單詞和句子的書寫，如果選擇題稍微隨意一些還可以看出對錯，但是單詞和句子就很容易失分。學生寫字隨意，是因為學生沒有認真仔細的學習態(tài)度。所以，端正學生的寫字態(tài)度應該是放在第—位的。

2、字母占格不準確

我們學習英語的時候都會買四線三格作業(yè)本，在學英語之初就要開始學習占格，其實這個和我們的漢語拼音很像，大同小異，但還是很多同學會發(fā)生字母占格不準確的錯誤。大寫字母都占上兩格，小寫字母的占格要求較多，有的占一格，有的占兩格，有的占三格。

在三年級上冊書寫26個字母時，用的是四線三格的英語本;但在練習和考試時，有時沒有四線三格。這就要求學生“心中有四線三格”，即使不在英語本上，也應該嚴格按照英語本的標準書寫。

3、手寫體與印書體不分

顧名思義，手寫體是學生手寫時應該使用的字體，與印刷體有一定的區(qū)別;印刷體是用來印刷的，課本上、練習題上的英語字母都是印刷體。

起點老師發(fā)現(xiàn)很多孩子英語字母的手寫體與印書體不分，所以需要再重新復習26個字母的書寫。

起點教育專業(yè)語文老師告訴你：五年級語文要怎么去學

作文部分-掌握多種題材寫作

五年級語文作文的題材很多，比如寫人、記事、寫景、抒情等，每一種題材都有不同的寫法，小學五年級作文的主要問題是不能集中思想，比如寫母親，有的同學寫著寫著就開始寫到自己，寫到父親，不能圍繞母親來寫作，所以這類問題是我們必須要注意的，作文必須要圍繞中心主題來寫，不要過于發(fā)散，否則就可能出現(xiàn)偏題跑題的情況，又怎么能提高我們的語文成績呢?

閱讀-缺乏課外閱讀

閱讀是學好語文的重要手段，有的同學恰恰是缺乏閱讀，閱讀的內(nèi)容僅僅停留在課本上，而課外閱讀卻涉獵的太少。我們學習語文，并不是說學好課本上的內(nèi)容就可以了，五年級語文考試當中，有一半的內(nèi)容是課外閱讀部分，所以我們一定要博覽群書，多閱讀，多總結，這樣才能夠學好五年級語文。

金華六年級語文1對1輔導金華起點教育致力于中小學課外輔導培訓。

提高語文學習成績的基礎：

1.激發(fā)學習動機

2.培養(yǎng)學習興趣

3.精講基礎知識

4.閱讀題型匯總，形成知識網(wǎng)絡

進階：

1.培養(yǎng)語文學科素養(yǎng)

2.語言運用技巧講解

3.快速閱讀方法總結

4.現(xiàn)代文、文言文閱讀技巧點睛

5.強化寫作能力，把握作文立意真諦

金華六年級語文1對1輔導金華起點教育注重學生思維、方法、習慣的培養(yǎng)，針對問題施教，注重弱科輔導，快速提高學生考試成績。歡迎來電咨詢

金華起點教育主要設有中小學語文輔導班，中小學數(shù)學輔導班，中小學英語輔導班，中小學科學輔導班。另外還設有特色課程：小學“百日特訓”班；初中科學班課成績分數(shù)承諾制;定制個性化輔導計劃，1對1、面對面授課；更有各類興趣培訓班，激發(fā)學生自主學習的能力。

中考怪現(xiàn)象之——“陰影纏繞現(xiàn)象”

對結果成敗的過份關注，結果卻讓人失望。無論是平時的小考還是大考，過度的關注成績，如果考不好了自信心受搓，長期走不出失敗的陰影，這種現(xiàn)象暫且稱之為“陰影纏繞現(xiàn)象”。

日復一日的考試和升學的壓力，同學們總體上心理健康狀況較差，往往容易出現(xiàn)學習自信心不足、焦急、注意力難以集中、人際關系敏感等心理問題。家長的言行也會影響給孩子，在期末備考的階段，童鞋們一定要穩(wěn)定好心態(tài)，調(diào)整好期望值，踏實認真的準備。后的勝利不是屬于一直遙遙領i先的人，而是屬于堅持不懈、永不退縮、毫不放松的人，童鞋們要給自己確定正確的目標，調(diào)整好心態(tài)，并借助好的學習的方法，來贏得成功!

金華六年級語文1對1輔導起點教育注重學生思維、方法的培養(yǎng)，針對問題施教，注重弱科輔導，快速提高學生考試成績。歡迎來電咨詢！