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重慶成人教育培訓學校企業(yè)文化分享
企業(yè)文化(管理理念)
專業(yè)化 :“專業(yè)化”— 依托專業(yè)人才,專注教育 行業(yè);
規(guī)范化 :規(guī)范化”— 規(guī)范執(zhí)行公司管理制度和 業(yè)務(wù)流程
標準化 :“標準化”— 打造出具有立人特質(zhì)的標 準化產(chǎn)品和服務(wù)
模式化 :“模式化”— 探索出具有立人特色的 業(yè)務(wù)發(fā)展和品牌戰(zhàn)略模式。
學校文化
辦學理念:讓服務(wù)更完善、讓學員 學習變得便利,讓學員 成就夢想。
經(jīng)營理念 :以誠信為本 ,用真誠 服務(wù), 樹立立人品牌
服務(wù)理念 :以服務(wù)為根本,為學員的職涯 保駕護航!以需求為導向,為 學員的未來增添色彩
用人理念:平等、合作、成才、分享 能者上、勇者前、平者讓、 庸者下
重慶學歷教育,重慶成人教育培訓,重慶成年教育專升本學校
聚嵩教育淺談重慶成人教育學歷和全日制學歷有什么區(qū)別
首先給大家講解一下什么是全日制學歷:
全日制教育包含初、中、高三級學校教育。所謂“全日制大中專教育”即全國統(tǒng)招,又叫全日制普通高校、全日制普通中專,就是按固定時間在學校上課,非全日制就是業(yè)余制,按自己的專業(yè)決定課程安排。
想要獲得一個全日制大專學歷,就需要走進一所全日制專科院校讀三年書,才能夠拿到全日制學歷。想要獲得全日制本科文憑,同樣需要在一所全日制高校讀四年。
以上講的就是全日制學歷是怎么出來的,接下來我再給大家講一下什么是成人教育學歷,
成人教育學歷教育是對成人實施系統(tǒng)的初等教育、中等教育和高等教育的總稱。國家規(guī)定的教學計劃修完全部課程,經(jīng)考試合格者授予相應學歷的證書。一般通過課堂教學、自己學了考試等多種形式進行,在成人教育中,存在非職業(yè)性普通教育和職業(yè)技術(shù)教育。獲得成人教育學歷的方式有很多種,而成人高升考就是其中的一種。其他還包括有自考、網(wǎng)絡(luò)教育、開放教育。值得大家注意的是,開放教育是特指國家開放大學。也只有國家開放大學被稱為開放教育。
重慶聚嵩教育淺析成人教育和自考的區(qū)別有哪些
1、辦學主體不同:各大學都有相應的成人教育學院或繼續(xù)教育學院、網(wǎng)絡(luò)教育學院,所以成人教育和網(wǎng)絡(luò)教育的辦學主體一般為高等學校,但目前也有一些成教是社會力量辦學的。自考嚴格來說是沒有辦學主體的,
完全靠個人自學。目前出現(xiàn)了短線自考,短線自考的辦學主體一般為個人或民間機構(gòu),也有一些是由各大學辦的,但一般都是打著大學的旗號而已。
2、招生對象不同:我國成人教育的招生對象主要是在崗人員及待業(yè)者、已經(jīng)離開正規(guī)學校的人員和已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員,從中可看出是名副其實的成人教育。
3、文憑不同:成考和網(wǎng)絡(luò)教育的文憑是各大學的成教學院發(fā)的,你考上了哪個大學的成教,畢業(yè)時就會蓋有哪個大學的章;自考的文憑上蓋有兩個章,一個是主考院校的章,另一個是當?shù)刈钥嘉恼?
4、考試方式、難度不同:成人高等教育有入學考試,學生要通過成人高升考考試,但成人高升考無論是難度上和錄取分數(shù)上都大大低于普通高升考,一般來說考試的難度僅相當于初中畢業(yè)的水平,而錄取分數(shù)線也僅為普通高升考。
成人繼續(xù)教育的文憑有用嗎
首先,成人繼續(xù)教育大學專業(yè)的學員,在做到文憑申請的規(guī)定下,是能夠申請得到學土文憑,并不是每一個人都能得到 的,不一樣院校申請學土文憑的規(guī)定也不盡相同。
一般狀況,只需考試分數(shù)做到規(guī)定,有著電子計算機資格證書普通英語資格證書,就可以申請文憑。
次之,文憑是能力的證實,它能夠證實你一直在學習培訓的全過程中,成績優(yōu)良,英語水平不錯。假如您有文憑證得話,那麼你也就能獲得眾多社會發(fā)展的認同,一些獨特職位是有文憑規(guī)定的
在找工作層面,文憑證仍然是很有用。許多公司在錄取時對文憑有規(guī)定,可是假如在面試的情況下你比他人多了一個文憑證得話,那麼公司對你能力的肯定是要不必要沒有文憑資格證書的人的,你被錄取的機遇是超過別人的,文憑實際上在許多 情況下是必需的。