發(fā)育遲緩的癥狀表現(xiàn)是什么

是否有良好的語言學習環(huán)境

一個人會說話，不是生來就有的。語言的形成，還需要有一個良好的語言環(huán)境、語言刺激，這是兒童語言發(fā)育的重要條件。小兒缺乏真正有效的語言刺激，或沒有反復的語言強化，學說話自然就會比別人晚。

語言學習階段了，在這個時期父母應(yīng)多點創(chuàng)造給孩子學習訓練的機會，特別是要讓孩子多接觸生活，多接觸社會，見多識廣了，自然就有想表達意思和有說話的要求,在這個交流過程中，孩子的語言表達能力就能得到很快的發(fā)展了。

如果發(fā)現(xiàn)寶寶長時間都有以下情況，就要考慮是不是真的舌系帶過短了：

① 伸舌時，舌尖成“M”或“W”形

② 舌頭正?；顒邮芟?，不能伸出嘴巴或接觸不到上嘴唇

③ 嚴重者可能出現(xiàn)吞咽困難，經(jīng)常性嗆水、嗆奶

短就短唄，有啥后果？

畢竟人各有異，不僅舌系帶，有長有短的地方還多著呢，比如頭發(fā)啊，舌頭啊什么的，只要不影響寶寶的正常飲食和溝通就不必擔心。

如果想幫助寶寶語言更好更快發(fā)育，寶媽可以從這幾個方面入手：

多跟孩子說話，給孩子創(chuàng)造表達交流的機會；

積極鼓勵孩子，哪怕說錯了或者口齒不清，也要盡量讓他們多說說練；

凡事詢問寶寶的意見，得到他們的回復后再行動，充分給予孩子說話的機會。

什么時候開始訓練孩子自主ri廁

當孩子發(fā)育到一定階段時，寶媽就可以讓他們嘗試自己獨立上廁所了，但這個年齡不宜過早，切勿著急訓練寶寶自主ru廁的能力。

大多數(shù)孩子在1.5~2歲時才能自行控制膀胱和gang門括約肌的收縮，可以清楚表達自己大小便的需求。