消防安全知識培訓(xùn)

     向周圍群眾報警。

       1）              在人員相對集中的場所，如工廠車間、辦公樓、居民宿舍區(qū)等，可用大聲呼喊和敲打發(fā)出聲響器具的方法報警。

       2）              向群眾報警時，應(yīng)盡量使群眾明白什么地方什么東西著火，是通知人們前來滅火還是緊急疏散。向滅火人員指明起火點的位置，向需要疏散人員指明疏散的通道和方向。

      一切滅火措施，都是為了破壞已產(chǎn)生的燃燒條件，根據(jù)物質(zhì)燃燒原理和同火災(zāi)作斗爭的實踐經(jīng)驗，從滅火的原理分，滅火的基本方法有四種：

       （1）隔離滅火法。

       （2）窒息滅火法。

       （3）冷卻滅火法。

       （4）抑制滅火法。

在制定防火防爆措施時，可以從以下方面去考慮：

       （1）   預(yù)防性措施。這是zui基本、重要的措施。我們可以把預(yù)防性措施分為兩大類：消除導(dǎo)致火爆災(zāi)害的物質(zhì)條件（即點火可燃物與氧比劑的結(jié)合）及消除導(dǎo)致火爆災(zāi)害的能量條件（即點火或引爆能源），從而從根本上杜絕發(fā)火（引爆）的可能性。

       （2）       限制性措施。即一旦發(fā)生火災(zāi)爆1炸事故。限制其蔓延擴大及減少其損失的措施。如安裝阻火、泄壓設(shè)備，設(shè)防火墻、防爆墻等。

物體打擊體驗區(qū)

重在使體驗者熟知安全鞋及安全帽的正確佩戴方法以及重要性和必要性，體驗安全鞋、安全帽對物體打擊所減輕的效果。急救演練、火災(zāi)演練、車輛傷害演練分別使員工掌握心肺復(fù)蘇技術(shù)，使病1人在短的時間內(nèi)得到救護；掌握消防器材的正確使用，增強職工消防意識；掌握車輛盲區(qū)，避免車輛傷害發(fā)生。以往安全教育通過一些文字、圖片、視頻的說教進行，安全體驗區(qū)的設(shè)立使安全教育由“說教式”轉(zhuǎn)向“體驗式”。

安全教育：

智能化安全教育體驗館，擁有學(xué)生安全預(yù)防教育和社會普及宣傳兩大職能，通過參觀數(shù)字化安全教育展覽、觀看安全教育影片、開展安全教育主題活動等手段，面向全社會進行安全教育知識普及和預(yù)防教育。在安全教育體驗館內(nèi)，通過多種高科技手段，貫穿始終的互動體驗，從而激發(fā)觀眾的參觀興趣。在公共區(qū)域互動體驗區(qū)，大量運用前沿的互動多媒體、VR互動體驗、聲光電特1效等現(xiàn)代高科技手段，模擬有可能威脅人類安全的社會現(xiàn)象和自然現(xiàn)象，讓市民進入虛擬世界，親身觀摩體驗各種突發(fā)安全生產(chǎn)狀況，提高自我防范意識和能力。