藝術(shù)類(lèi)高職（專(zhuān)科）錄取控制分?jǐn)?shù)線不得低于本省（區(qū)、市）普通高職（專(zhuān)科）錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%。錄取期間，各?。▍^(qū)、市）和高校不得為了完成招生計(jì)劃而降低初次劃定的錄取控制分?jǐn)?shù)線。如果按以上的辦法，一些美院的理論類(lèi)，包括中央美院等，還有很多院校的廣播電視編導(dǎo)類(lèi)，戲劇影視文學(xué)類(lèi)，包括北京電影學(xué)院，中戲等都會(huì)減少考試，逐步納入文化課系類(lèi)錄取。當(dāng)然，這里說(shuō)的是“鼓勵(lì)”沒(méi)有強(qiáng)制。有些同學(xué)建議在學(xué)科分配上也需要做出合理的安排。例如短時(shí)間內(nèi)無(wú)法快速提高成績(jī)的學(xué)科可以暫時(shí)減少?gòu)?fù)習(xí)時(shí)間，把大量時(shí)間放在成績(jī)提高較快的學(xué)科上。

藝術(shù)類(lèi)高職（專(zhuān)科）錄取控制分?jǐn)?shù)線不得低于錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%。從這可以看出，文化課成績(jī)線提高，已經(jīng)成為一個(gè)定式。藝術(shù)類(lèi)考試文化課分?jǐn)?shù)已經(jīng)是藝考組成的重要部分！藝術(shù)類(lèi)高職（專(zhuān)科）錄取控制分?jǐn)?shù)線不得低于本省（區(qū)、市）普通高職（專(zhuān)科）錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%。錄取期間，各?。▍^(qū)、市）和高校不得為了完成招生計(jì)劃而降低初次劃定的錄取控制分?jǐn)?shù)線。練題：這一環(huán)節(jié)，只有反復(fù)練習(xí)歷年題目，才能總結(jié)出考試的側(cè)重點(diǎn)所在，讓考生提前進(jìn)入考試狀態(tài)，輕松上陣?？荚囋}是藝術(shù)生必須做的題，且不能只是單純的做題，更應(yīng)是研究題目，只做不研究，做了也白做。

抓重點(diǎn)：考試中不同題目所占各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的分值不同，每一位考生的情況也不同，所以藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時(shí)，要根據(jù)個(gè)人情況抓住重點(diǎn)，甚至可以有選擇的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍，這樣才能抓住關(guān)鍵。練題：這一環(huán)節(jié)，只有反復(fù)練習(xí)歷年題目，才能總結(jié)出考試的側(cè)重點(diǎn)所在，讓考生提前進(jìn)入考試狀態(tài)，輕松上陣?？荚囋}是藝術(shù)生必須做的題，且不能只是單純的做題，更應(yīng)是研究題目，只做不研究，做了也白做。復(fù)習(xí)不得要領(lǐng)：很多藝考生在方面很擅長(zhǎng)，但在文化課復(fù)習(xí)方面卻一塌糊，根本不知道從何處下手。

文化課基礎(chǔ)薄弱：很多藝考生由于在課上花費(fèi)的時(shí)間比較長(zhǎng)，對(duì)也比較感興趣，從而忽視了文化課的復(fù)習(xí)，特別是有許多藝考生因?yàn)榇罅ν粨粽n，甚至學(xué)習(xí)進(jìn)度都很難跟上，導(dǎo)致文化課底子及其薄弱。政策提到“對(duì)于2020年已按文化課成績(jī)錄取或使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為成績(jī)錄取的，鼓勵(lì)相關(guān)高校2021年繼續(xù)采取2020年招生辦法?！彪S著藝考改革，文化課分?jǐn)?shù)提升，藝考生不僅要提升課成績(jī)，更要顧及文化課復(fù)習(xí)問(wèn)題，面臨著巨大的挑戰(zhàn)。在藝考教育行業(yè)這么多年，見(jiàn)到過(guò)很多課成績(jī)不錯(cuò)的藝考生，因?yàn)槲幕n成績(jī)不理想，而錯(cuò)失理想大學(xué)。