人們一說到中國近代革命中斷了中華歷史文化發(fā)展，就舉出五四新文化運(yùn)動“孔家店”作例子。其實，這一歷史局限，在新民主主義革命階段已經(jīng)被糾正和彌補(bǔ)過來。正是在提出“馬克思主義中國化”命題的同一篇講話里，同志鄭重指出：“今天的中國是歷史的中國的一個發(fā)展；我們是馬克思主義的歷史主義者，我們不應(yīng)當(dāng)割斷歷史。從孔夫子到，我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié)，承繼這一份珍貴的遺產(chǎn)”。這之后創(chuàng)建的新民主主義文化，叫做“民族的科學(xué)的大眾的文化”，也就是說，這種文化既帶有鮮明的中華民族的民族性，又富有“科學(xué)的、大眾的”時代精神。這就從根本上克服了五四新文化運(yùn)動的局限性，把中華文化的歷史向前推進(jìn)了關(guān)鍵性的一大步。


黨性是員的立身之本，是合格員的政治人格。黨性教育是修養(yǎng)黨性、鍛煉黨性、堅守黨性的根本途徑，也是每個黨員正心、修身、明道的必修課程。我們黨歷來重視黨性教育，早在1941年初，就提出要加強(qiáng)全黨的“黨性教育和黨性學(xué)習(xí)，決不可輕視這個絕大的問題”。告誡全體黨員：“黨性教育是人修身養(yǎng)性的必修課，也是人的‘心學(xué)’?！币髲V大必須牢牢把握黨性教育這個核心，自覺錘煉黨性修養(yǎng)，自覺保持先進(jìn)性和純潔性。

什么是黨建培訓(xùn)？

黨建培訓(xùn)，通常指對從事黨的建設(shè)有關(guān)工作的人員開展的系列性、階段性、主題性培訓(xùn)，如黨支部、副、支部、專兼職黨建專員等人員；培訓(xùn)形式可以是黨課輔導(dǎo)、黨建項目研究、主題研修、案例實踐、基地走訪調(diào)研等等。

深圳前海啟慧教育是一家專業(yè)從事紅色教育培訓(xùn),教育培訓(xùn),紅色活動的專業(yè)機(jī)構(gòu),已被列入政府采購名錄,目前培訓(xùn)基地包括深圳、延安,井岡山,古田,遵義,等紅色教育基地！