小兒發(fā)育遲緩的癥狀

1.輕度：智商為50～69(占80%～85%)，在學(xué)齡前期除說話、走路的發(fā)育可能稍晚外，不易發(fā)現(xiàn)別的反常，在嬰幼兒期可能有言語和運動功用發(fā)育較遲，其軀體和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育無顯著反常痕跡。在學(xué)齡期可發(fā)現(xiàn)逐步呈現(xiàn)學(xué)習(xí)艱難，言語發(fā)育雖稍落后，但社交用語尚可，自己日子尚能自理，可從事簡略的勞作和技術(shù)性操作。核算、讀寫、使用抽象思維有艱難，缺少靈活性和依靠他人。在性格特點方面，主要有穩(wěn)定型(安定型)和不穩(wěn)定型(振奮型)。穩(wěn)定型者通常較安靜、聽話，能把握一定的勞作技術(shù)，老老實實地工作和學(xué)習(xí)，簡略得到他人的憐惜和照料。不穩(wěn)定型則常滔滔不絕，手腳不停，缺少自知之明，簡略使人討厭或遭到捉弄。輕度精力發(fā)育緩慢中的較嚴(yán)重者，相當(dāng)于平常所說的“愚魯”，這類bing人常不易找到病因。

五到六個月

寶寶除了吃mu乳還可以適當(dāng)?shù)某孕┢渌氖澄飦硌a(bǔ)充營養(yǎng)了，而且這時候?qū)殞氁L牙齒嘍，因為長牙期間寶寶牙齦會發(fā)癢，寶寶就喜歡逮啥吃啥，拿到啥都會往嘴里塞，所以媽媽一定得注意別讓寶寶被東西卡到喉嚨，zui好給寶寶買一些mo牙的玩具。

七到九個月

寶寶會爬了而且能夠自己坐起來是不是很驚喜呢？這時期媽媽就得有意識經(jīng)常去鍛煉寶寶的肢體動作了，可以拿著玩具在另一邊等他爬過去，不僅可以增加親子感情，還能加強(qiáng)寶寶的身體能力。

如果發(fā)現(xiàn)寶寶長時間都有以下情況，就要考慮是不是真的舌系帶過短了：

① 伸舌時，舌尖成“M”或“W”形

② 舌頭正常活動受限，不能伸出嘴巴或接觸不到上嘴唇

③ 嚴(yán)重者可能出現(xiàn)吞咽困難，經(jīng)常性嗆水、嗆奶

短就短唄，有啥后果？

畢竟人各有異，不僅舌系帶，有長有短的地方還多著呢，比如頭發(fā)啊，舌頭啊什么的，只要不影響寶寶的正常飲食和溝通就不必?fù)?dān)心。

men診一位劉女士說，自己孩子2歲多了，愛跑愛跳見人還愛打招呼。但是孩子的招呼并非語言，而是單調(diào)的“啊~啊”聲。自己也多次試圖教他說話，但每次效果都不理想。街坊四鄰里流言四起，說這個孩子可能有點傻，智商出了問題。

也有人告訴她說孩子可能是語言發(fā)育遲緩，或起碼是口部肌肉有問題，讓他們?nèi)メt(yī)院診斷一下，結(jié)果果不其然，經(jīng)過er科醫(yī)生的檢查后得知，孩子是患上語言發(fā)育遲緩。