十到十一個(gè)月

肢體發(fā)育早的寶寶這時(shí)就會(huì)走嘍，媽媽可以經(jīng)常手牽著寶寶多多帶他走路，但要穿舒服的鞋子，讓寶寶習(xí)慣腳接觸地漸漸的就會(huì)走路不huang悠了。

寶寶一歲了

一歲的寶寶對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)好照顧多了，而且除了不會(huì)說(shuō)話其他的都基本學(xué)會(huì)了，這時(shí)候爸爸媽媽就要多陪伴寶寶，多和他交流，這樣寶寶很快就會(huì)說(shuō)話了。

家長(zhǎng)都希望自己有一個(gè)健康聰明的寶寶，但是很多家長(zhǎng)對(duì)于育兒知識(shí)卻是模糊的，有的家長(zhǎng)常常擔(dān)心的問(wèn)題，就是孩子怎會(huì)還不會(huì)走路，孩子怎么還不會(huì)說(shuō)話等等問(wèn)題，這是發(fā)育遲緩嗎？

新生兒：哺乳困難

如果新生兒出現(xiàn)嚴(yán)重的舌系帶過(guò)短，造成吮吸困難，就會(huì)因?yàn)楣蛔∧填^而出現(xiàn)漏奶、嗆奶、脹氣等情況，影響ru汁攝入，從而阻礙生長(zhǎng)。

● 大寶寶：吐字不清

因?yàn)樯嘞祹蹋瑺恐屏松囝^的運(yùn)動(dòng)，所以一些需要卷舌才能發(fā)出的音，寶寶無(wú)法發(fā)出，就導(dǎo)致了發(fā)音不準(zhǔn)。

由舌系帶過(guò)短引起的發(fā)音不準(zhǔn)，并不是語(yǔ)言發(fā)育遲緩，寶寶的語(yǔ)言能力一般不會(huì)受到影響。

自己的孩子是一名語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子，在3歲的時(shí)候，他還沒(méi)有自我表達(dá)意愿的能力，到了醫(yī)院，醫(yī)生給自己的一個(gè)zui大的鼓勵(lì)就是：你的孩子只要是一直在進(jìn)步就好。

父母良好的心態(tài)，是孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的前提。

每個(gè)面對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩孩子的父母都需要明白：只要孩子是一直處于進(jìn)步狀態(tài)就好。

面對(duì)孩子語(yǔ)言發(fā)育晚于同齡人的情況，自己有很多的擔(dān)憂，可是自己也很清楚，擔(dān)憂這件事本身并沒(méi)有任何意義，真正有意義的是用自己健康的心態(tài)去引導(dǎo)孩子，啟發(fā)孩子。

精細(xì)運(yùn)動(dòng)

手部的精細(xì)運(yùn)動(dòng)直接關(guān)聯(lián)到大腦發(fā)育，3月齡的寶寶手已經(jīng)能有意識(shí)地張開(kāi)、觸摸并抓握東西了。

比如可以把兩只手握在一起玩耍，抓自己身邊的東西包括玩具、衣服，并往嘴里送，拿到撥浪鼓或搖鈴?fù)婢呖梢园l(fā)出響聲。

語(yǔ)言能力

雖然3月齡的寶寶還不會(huì)說(shuō)話，但語(yǔ)言能力從一出生就開(kāi)始發(fā)展了，他發(fā)出的任何聲音都可以視作一種語(yǔ)言。

3月齡寶寶的語(yǔ)言發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，可參考以下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

①能識(shí)別熟悉和陌生的聲音，比如聽(tīng)到養(yǎng)育者的聲音會(huì)開(kāi)心地笑，聽(tīng)到陌生的聲音則會(huì)哭。

②能區(qū)別大人語(yǔ)氣中不同的情緒，對(duì)方說(shuō)話溫柔就笑，對(duì)方說(shuō)話嚴(yán)厲大聲會(huì)哭。

③能發(fā)出“aoe”等元音，并進(jìn)行交流。

④當(dāng)大人用玩具或夸張的表情倒塌時(shí)，會(huì)露出高興的表情，并手舞足蹈。