國(guó)學(xué)，包含了大量中華民族的精神財(cái)富，成為人類文明史中不可或缺的內(nèi)容，也是滋養(yǎng)一代代國(guó)人成長(zhǎng)的精神食糧，因此學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)是十分必要的。

   東陽童學(xué)館在兒童國(guó)學(xué)培訓(xùn)中，摒棄了傳統(tǒng)刻板機(jī)械的教學(xué)方法，采用游戲化教學(xué)、嵌入式教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué)，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中，憑借傳統(tǒng)文化的巨大力量，為孩子樹立圣賢榜樣，從幼兒期進(jìn)行禮儀教導(dǎo)和德行熏陶，授予正確的行為規(guī)范和為人處世之道，給孩子一生受益的人格修養(yǎng)。東陽童學(xué)館不僅讓孩子在識(shí)字、閱讀、寫作、人文素養(yǎng)等方面取得豐碩的成果，還可以培養(yǎng)孩子孝順、友愛、獨(dú)立、堅(jiān)韌等等傳統(tǒng)美德。

   東陽童學(xué)館以中國(guó)式的人文啟蒙，提升孩子的綜合人文素養(yǎng)，課程運(yùn)用中西合璧的教學(xué)方法，通過數(shù)十萬國(guó)學(xué)經(jīng)典，中華禮德生活力行、豐富藝術(shù)熏陶、體勞共同發(fā)展，以文養(yǎng)心、以德養(yǎng)行、以史養(yǎng)志、以藝養(yǎng)性，教出內(nèi)涵美、心靈美、氣質(zhì)美、性格美、聰慧美的五美少年，培養(yǎng)中國(guó)未來頂天立地的君子淑女。東陽童學(xué)館針對(duì)兒童年齡特點(diǎn)，采取“多元階梯”的課程設(shè)計(jì)理念，在不同年齡階段傳授不同的課程，助力孩子“國(guó)際化前先扎根”，培養(yǎng)君子淑女。

   做中國(guó)人，學(xué)中國(guó)文！東陽童學(xué)館教出君子淑女！

    孩子們正直、善良、有愛、堅(jiān)強(qiáng)的人格力量就是中華民族繁榮的希望。東陽童學(xué)館堅(jiān)持以人文教育修養(yǎng)為理念，始終關(guān)注兒童的健康成長(zhǎng)，用心打造一座座利于孩子精神發(fā)展的文化家園，為孩子構(gòu)建一個(gè)多姿多彩的童年生活。

    今后，東陽童學(xué)館將繼續(xù)秉承“童蒙養(yǎng)正”教育理念，用中國(guó)傳統(tǒng)文化的人文雨露滋養(yǎng)孩子心靈根基，培養(yǎng)“敏而好學(xué)、樂而有禮、仁勇無i敵”的君子淑女，帶給父母更多的成長(zhǎng)驚喜。

     東陽童學(xué)館摒棄傳統(tǒng)刻板機(jī)械的教學(xué)方法，采用游戲化教學(xué)、嵌入式教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué)。多級(jí)課程循序漸進(jìn)，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中，感悟中華傳統(tǒng)文化。在嬰幼期發(fā)展言語、認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)，在學(xué)前期訓(xùn)練識(shí)字、速算、專注，在小學(xué)期提升閱讀、作文、記憶，國(guó)學(xué)和禮儀滲透始終，能力和習(xí)慣同步提升，幫家長(zhǎng)解決嬰幼小銜接大問題。在立意作文中，拓展思維，提升思辨能力，讓孩子輕松成為“語文王”。

     真正的國(guó)學(xué)教育是在塑造孩子的人格，而不是僅僅為了讓孩子多背會(huì)一些詩詞歌賦。東陽童學(xué)館借助傳統(tǒng)文化的巨大力量，為孩子樹立圣賢榜樣，從幼兒期進(jìn)行禮儀教導(dǎo)和德行熏陶，授予正確的行為規(guī)范和為人處世之道，給孩子一生受益的人格修養(yǎng)。