“微課”的主要特點

資源組成/結(jié)構(gòu)/構(gòu)成“情景化”：資源使用方便?！拔⒄n”選取的教學(xué)內(nèi)容一般要求主題突出、指向明確、相對完整。果殼網(wǎng)CEO、MOOC學(xué)院創(chuàng)始人姬十三也重點指出，和一年前相比，越來越多的中學(xué)生開始利用MOOC提前學(xué)大學(xué)課程。它以教學(xué)視頻片段為主線“統(tǒng)整”教學(xué)設(shè)計（包括教案或?qū)W案）、課堂教學(xué)時使用到的多媒體素材和課件、教師課后的教學(xué)反思、學(xué)生的反饋意見及學(xué)科專家的文字點評等相關(guān)教學(xué)資源，構(gòu)成了一個主題鮮明、類型多樣、結(jié)構(gòu)緊湊的“主題單元資源包”，營造了一個真實的“微教學(xué)資源環(huán)境”。這使得“微課”資源具有視頻教學(xué)案例的特征。廣大教師和學(xué)生在這種真實的、具體的、典型案例化的教與學(xué)情景中可易于實現(xiàn)“隱性1知識”、“默會知識”等高階思維能力的學(xué)習(xí)并實現(xiàn)教學(xué)觀念、技能、風(fēng)格的模仿、遷移和提升，從而迅速提升教師的課堂教學(xué)水平、促進教師的專業(yè)成長，提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平。就學(xué)校教育而言，微課不僅成為教師和學(xué)生的重要教育資源，而且也構(gòu)成了學(xué)校教育教學(xué)模式改革的基礎(chǔ)。

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TV-Class微課程制作系統(tǒng)

TV-Class微課程制作系統(tǒng)通過將虛擬演播室的摳像技術(shù)與投影儀和交互電子筆的巧妙結(jié)合，能輕松還原教師上課的真實環(huán)境，同時錄制音頻與視頻無需進行后期編輯，制作高質(zhì)量微課視頻課件。清華大學(xué)將配備高水平教學(xué)團隊與edX對接，前期將選擇4門課程上線，面向全球開放。基于TV-Class微課程制作系統(tǒng)，輔以幾項簡單的設(shè)備，教師只需將PPT等教學(xué)文件導(dǎo)入系統(tǒng)，便可通過交互電子筆操作系統(tǒng)簡單按鈕錄制微課。

虛擬布景，實時摳像，支持添加靜態(tài)圖片或動態(tài)視頻作為虛擬背景，可根據(jù)課件內(nèi)容及類型靈活調(diào)整，極大豐富節(jié)目表現(xiàn)力，節(jié)省了搭建實體前景的費用和時間。

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微課慕課錄制設(shè)備——互動綠板介紹

北京中視天威科技有限公司——專業(yè)微課慕課錄制設(shè)備供應(yīng)商，我們?yōu)槟鷰硪韵滦畔ⅰ?

互動綠板系統(tǒng)，適合不需要大空間拍攝教學(xué)視頻的您，只要三米成五米的空間，利用新維訊產(chǎn)品搭載的摳像技術(shù)，配合教師準(zhǔn)備的數(shù)字教材，就可以將教師人像結(jié)合在任何教學(xué)所需的場景，無論是電子板書、多媒體影片、教學(xué)簡報、課程圖片等等，皆可讓您自由揮灑。

互動綠板，只要一個小角落，一塊綠幕和一臺互動式投影機，利?用摳像與互動式投影技術(shù)的巧妙結(jié)合，老師一個人就可以輕輕松松錄制高品質(zhì)的慕課影片。