感統(tǒng)失調(diào)的孩子一般在運(yùn)動(dòng)方面也會(huì)相對(duì)較差，家長(zhǎng)們可以通過(guò)一些游戲的方式鍛煉孩子的運(yùn)動(dòng)平衡和對(duì)身體控制的能力。比如，可以讓孩子連續(xù)拍球保持不讓球彈走，來(lái)鍛煉孩子手臂的控制能力和手眼協(xié)調(diào)能力；讓孩子走過(guò)寬度大概為20厘米的平衡木，剛開(kāi)始的時(shí)候可以空手，等孩子熟練后，逐漸加大難度，讓他拿著物體走平衡木，鍛煉孩子的平衡能力。像跳繩、踢球、蹦床等也都可以有效幫助孩子們改善感覺(jué)統(tǒng)合能力。

   一歲半寶寶感統(tǒng)訓(xùn)練的方法有哪些？

    鞋子走路 感統(tǒng)訓(xùn)練方法

   主要訓(xùn)練孩子的身體協(xié)調(diào)能力及計(jì)劃動(dòng)作的能力。在地板上貼上左右手、左右腳的圖案，讓孩子將兩手穿在鞋子里，沿著所貼的圖案前進(jìn)?？梢栽黾硬煌碾y度，如曲線行走，或者提高速度行走?？梢藻憻捄⒆拥姆较蚋屑笆帜_協(xié)調(diào)能力。

    坐籃球也可進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練  

    讓孩子把籃球當(dāng)椅子，坐在上面完成各種訓(xùn)練。如坐在球上保持平衡聽(tīng)故事，坐在球上唱歌等。這樣可以提高孩子平衡能力，注意力和耐力，可使多動(dòng)的孩子安靜下來(lái)。家長(zhǎng)要避免孩子摔倒，讓孩子慢慢的適應(yīng)。

   為什么本體覺(jué)對(duì)孩子那么重要？

   因?yàn)楸倔w覺(jué)可以jing確地提供肌肉，關(guān)節(jié)等這些部位的詳細(xì)信息（比如肌肉是伸展還是收縮，關(guān)節(jié)是彎曲還是伸直等）給腦部，以便腦部能夠進(jìn)一步下達(dá)jing確的動(dòng)作指令，指揮身體作出正確的動(dòng)作。所以，只有有了良好的本體覺(jué)，才能有良好的動(dòng)作，才能在肢體操作上更有效率，也才能更順暢地走路，跑步，爬梯子，提袋子，跳躍，坐臥等，而不至于動(dòng)不動(dòng)就摔跤，撞倒，以及做什么事都四肢不協(xié)調(diào)。只有有了良好的本體覺(jué)，一個(gè)人才能對(duì)自己的身體動(dòng)作能力有充分的信心，獲得充實(shí)的安全感。

   可以說(shuō)，本體覺(jué)就像是存在于大腦當(dāng)中的一幅全身的感覺(jué)地圖。有了它的存在，一個(gè)人即使不能看，不能聽(tīng)，也可以對(duì)全身有一個(gè)準(zhǔn)確的掌握。所以我們才可以在閉上眼睛的時(shí)候，依然能夠輕而易舉地用手指出鼻子，耳朵，嘴巴等qi官所在的位置，可以在上下樓梯時(shí)，不需要刻意去注意腳下，依然不會(huì)踩空，可以在駕駛汽車時(shí)，一邊觀察前方路況，一邊控制離合與剎車。

   視覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法有哪些？

一、找不同

    分辨相近字，如“往”和“住”，“己”和“已”等。也可以采用相似的圖案，網(wǎng)上有很多“找不同”的圖片，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，逐漸增加難度。能夠鍛煉孩子的視覺(jué)以及細(xì)節(jié)把握能力，也能夠鍛煉孩子的注意力。

二、丟接球

    可使用大一點(diǎn)的橡皮球和孩子一起玩接球丟球游戲，開(kāi)始可以用滾球的方式進(jìn)行傳球，后面以彈跳的方式傳球，也可以逐漸增加距離以增加難度，促進(jìn)游戲的可玩性。等孩子再長(zhǎng)大一點(diǎn)，可以帶他打乒乓球、羽毛球等。該游戲主要改善孩子的手眼協(xié)調(diào)能力以及視覺(jué)zhui蹤能力。