根據(jù)國家疫情防控工作決策部署，切實(shí)保障廣大考生和涉考工作人員的生命安全和身體健康，經(jīng)研究決定，2020年上半年中小學(xué)教師資格考試推遲至下半年一并組織實(shí)施。上半年已報(bào)名繳費(fèi)的考生可申請轉(zhuǎn)至2020年下半年考試或申請退費(fèi)，前期已通過的筆試科目成績和合格證明有效期延長一年，具體規(guī)定請關(guān)注中國教育考試網(wǎng) 。上半年教師資格認(rèn)定工作，由各省（區(qū)、市）根據(jù)本省疫情防控形勢確定具體開展時(shí)間。

　　為減輕對考生的影響，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，經(jīng)同意，根據(jù)人力資源社會(huì)保障部、 等 部門印發(fā)的《關(guān)于應(yīng)對新冠疫情影響實(shí)施部分職業(yè)資格“先上崗、再考證”階段性措施的通知》（人社部發(fā)〔2020〕24號）規(guī)定，中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校教師資格實(shí)施“先上崗、再考證”階段性措施，用人單位2020年12月31日前招聘高校畢業(yè)生的，不得將教師資格作為限制性條件。請廣大考生及時(shí)關(guān)注相關(guān)政策。

　　感謝大家的理解支持。

考試資格必備之教育知識與能力

第八章 中學(xué)班級管理與教師心理

【一級考點(diǎn)】

1.班集體：特征、培養(yǎng)【簡答】

2.課堂氣氛：含義、創(chuàng)設(shè)

【選擇、簡答】

3.課堂紀(jì)律：含義、類型【選擇】

教師促成的紀(jì)律/集體促成的紀(jì)律/任務(wù)促成的紀(jì)律/自我促成的紀(jì)律

拒不服從--人際關(guān)系表現(xiàn)-自我管理

4.課堂問題行為【選擇、簡答】

性質(zhì)：問題行為不等同于差生、后進(jìn)生

處置與矯正

5.班主任：工作的內(nèi)容與方法【選擇、簡答】

6.課外活動(dòng)：特點(diǎn)、組織形式【選擇】

7.教師的人格特征【選擇】

8.教師的專業(yè)素質(zhì)（能力）【選擇、簡答】

教學(xué)效能感、教學(xué)反思、教學(xué)監(jiān)控能力、教育機(jī)智

9.教師成長心理：階段、途徑【選擇、簡答】

10.教師威信：含義、條件

【二級考點(diǎn)】

1.班集體：班級、發(fā)展階段【選擇】

2.課堂管理：影響因素【簡答】

3.課堂群體管理：正式群體、非正式群體【選擇、辨析】

4.班主任的地位與作用【簡答】

5.課外活動(dòng)的主要內(nèi)容【簡答】

6.教師角色：分類、形成【選擇】

7.教師心理健康的促進(jìn)【材料】

兩方面：學(xué)校；教師

【教師職業(yè)倦?。呵楦兴ソ摺⑷ト烁窕?、無力感或低個(gè)人成就感】

吃透歷年  題目，鎖定重點(diǎn)考分。教師資格文化素養(yǎng)考點(diǎn)一共考核9道題目，占18分，在教師資格綜合素質(zhì)科目的17到25題出現(xiàn)，歷年出現(xiàn)的考點(diǎn)是文化素養(yǎng)常見的終點(diǎn)考點(diǎn)，在備考時(shí)，很多同學(xué)會(huì)有所疑問：考過的文化素養(yǎng)還會(huì)再考嗎？是的，會(huì)再考。所以說，歷年非常重要，不但要學(xué)自己這個(gè)學(xué)段的文化素養(yǎng)，還要學(xué)習(xí)別的學(xué)段的，通常往年的學(xué)段考的文化素養(yǎng)會(huì)出現(xiàn)在另外的學(xué)段中，比如往年的高中文化素養(yǎng)，會(huì)出現(xiàn)在今年的初中文化素養(yǎng)考試中。

教師資格證備考

《教育知識與能力》，這本書的知識點(diǎn)多，考試選擇題考刷題 日常知識儲備，占分重的就簡答題和材料分析題，看歷年考試要點(diǎn)，總結(jié)重難點(diǎn)，背模板，形成自己的知識框架。

《綜合素質(zhì)》看重點(diǎn)筆記背誦就行了，基本認(rèn)真背完都能過，書粗略看看就ok，主要考刷題，總結(jié)答題套路，作文也不用擔(dān)心，就是高中的議。

《學(xué)科知識》，過書，梳理知識點(diǎn)，結(jié)合刷題，總結(jié)重難點(diǎn)。這一塊就看你個(gè)人專業(yè)能力了，好的話你就輕松點(diǎn)，基本不用怎么看，差點(diǎn)就花點(diǎn)心思看看。