教師有了工作服是使學(xué)校整齊劃一，能夠彰顯學(xué)校特色， 教師有了工作服讓教師自己常常提醒自己我們是一個(gè)集體，要相互幫助，團(tuán)結(jié)合作！那么教師統(tǒng)一制作工作服有這么多好處為什么現(xiàn)在全國的教師還沒有統(tǒng)一起來呢？統(tǒng)一的服裝就是我們說的制服，一般都比較嚴(yán)謹(jǐn)！按理說教育我們?cè)谥R(shí)方面要追求嚴(yán)謹(jǐn)，這是沒錯(cuò)的，但是現(xiàn)代教育告訴我們對(duì)待我們的學(xué)生教師要具有老師得親和力，老師不能拒學(xué)生以千里之外！那樣學(xué)生就不會(huì)喜歡你所授的學(xué)科。

工作服是企業(yè)展示企業(yè)文化的元素，企業(yè)在定做工作服的時(shí)候，肯定會(huì)碰到這樣的問題，定做的數(shù)量多，款式是可以讓廠家設(shè)計(jì)定做，但是如果數(shù)量少，如果定做的話，成本肯定是比較高，所以數(shù)量少選購現(xiàn)貨比較好，但是選擇哪個(gè)方式更適合呢？今天教你如何選擇?，F(xiàn)貨工作服采購現(xiàn)貨工作服好處是隨時(shí)可以下單，所以，當(dāng)天也是可以發(fā)貨。

滿足制服的設(shè)計(jì)和質(zhì)量要求。但是，由于面料的再購買、設(shè)計(jì)、加工等因素，交貨時(shí)間肯定比現(xiàn)貨購買要長，需要一定的時(shí)間。因此，有必要找到有能力和生產(chǎn)能力的工作服制造商進(jìn)行合作。定制工作服和現(xiàn)場工作服的不同注意事項(xiàng):先，性。它不僅整合了自己的企業(yè)文化，能夠更好地展示企業(yè)形象，而且是企業(yè)獨(dú)有的，容易被客戶識(shí)別。現(xiàn)場工作服流行款式，不利于企業(yè)品牌建設(shè)。

它決定了衣服穿起來是否合適，是否有型，耐用度等，所以在企業(yè)夏季工作服定做時(shí)，面料是公司必需要慎重考慮的。夏季工作服定做通常來說，面料均為含棉面料，含棉量在50%-60%為佳，因?yàn)楹蘖刻偷脑拞T工的舒適體驗(yàn)感會(huì)比較差，而純棉的面料的話又比較容易起褶皺，打理起來會(huì)比較麻煩。夏季工作服定做還需要考慮的問題就是顏色的搭配。