青少年厭學(xué)的原因

當父母發(fā)現(xiàn)孩子在某個階段過渡沉迷一類事情，就需要留意了，需要去覺察孩子內(nèi)心核心的需求，引導(dǎo)孩子采用更健康的方式去獲取滿足，而不是沉迷在不良行為習慣中。缺乏信心，一些孩子曾經(jīng)努力過，但常常失敗，很少甚至沒有體驗到成功的歡樂。一次次的失敗，讓他們認為自己天生愚笨，智力低下，不是學(xué)習的材料，因而主動地放棄了努力，這便是典型的習得性無助感現(xiàn)象。

青少年青春期的表現(xiàn)

舉個例子：當孩子還是小學(xué)生的時候，他每次放學(xué)回家，都是背著書包沖進廚房，他說，“媽，我回來了，老師今兒表揚我了，今兒我發(fā)卷子了?！笨墒峭蝗挥幸惶?，你發(fā)現(xiàn)孩子放學(xué)回家之后，“啪”一聲把門一關(guān)，也不和你打招呼，也不愿和你交流了，這就是青春期了，說明孩子開始有獨立的意識了。這個階段的孩子，家長要尊重孩子想要獨立的需求

青少年常見心理問題

而且這個逆反心理的出現(xiàn)，其實也表現(xiàn)出了孩子對家長的敵意，尤其是嘮叨，所以在這個階段尤其做媽媽的，一定要記住把你的話減少再減少。也就說，我們要把教育的功夫用在孩子6歲之前，因為6歲之前父母的話是黃金，12歲之后父母的話就是垃圾了。所以我們盡量早說，不要晚說。所謂的結(jié)伴，也就是說，孩子的同伴影響力上升了