青少年厭學(xué)的原因

動機缺失。對學(xué)習(xí)沒有求知欲望，需要被動地在老師、父母的監(jiān)督下完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這是無動機；這不代表孩子有心理問題，而是心里成長的保駕護航，幫助孩子健全更的人格。認為讀書是苦差事，讀書無用論，對學(xué)習(xí)的認識消極甚至錯誤，這是負動機。沒有動機就沒有動力。兒童心理咨詢師說，導(dǎo)致動機缺失的原因有很多有些家長本身不注重學(xué)習(xí)，甚至認為讀書無用，孩子潛移默化也會認同這種價值觀；

青少年常見心理問題

而且這個逆反心理的出現(xiàn)，其實也表現(xiàn)出了孩子對家長的敵意，尤其是嘮叨，所以在這個階段尤其做媽媽的，一定要記住把你的話減少再減少。也就說，我們要把教育的功夫用在孩子6歲之前，因為6歲之前父母的話是黃金，12歲之后父母的話就是垃圾了。所以我們盡量早說，不要晚說。③同伴關(guān)系上主要是部分學(xué)生不善于與同學(xué)交往，人際關(guān)系緊張等等。所謂的結(jié)伴，也就是說，孩子的同伴影響力上升了

青少年心理輔導(dǎo)的重要性

近幾年來青少年心理健康問題飽受關(guān)注，并且越來越多的青少年開始因為心理出現(xiàn)偏差。孩子生活中的“網(wǎng)癮”、“叛逆”、“厭學(xué)”、“多動”等非常多的問題大多是孩子心里積壓的情緒問題的投射，父母們多關(guān)注，幫助孩子合理地釋放情緒，或者詢求專業(yè)的心理機構(gòu)幫助疏導(dǎo)。這不代表孩子有心理問題，而是心里成長的保駕護航，幫助孩子健全更的人格。合理制定目標(biāo)，總結(jié)原因后，陪著孩子一起制定目標(biāo)，目標(biāo)以可以努力一點能達到，但如果不努力也會有一些效果為標(biāo)準。