通過課外輔導(dǎo)在短期內(nèi)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

方法一：盡早建立學(xué)習(xí)目標(biāo)、高升考目標(biāo)

    我在這里所說的“目標(biāo)”不僅僅是指高升考考入哪所理想大學(xué)，而是具體到各個階段的目標(biāo)，比如，期末考試、

一模、二模等要達到什么目標(biāo)，然后沖刺階段要達到什么目標(biāo)等等。那些有學(xué)習(xí)目標(biāo)的同學(xué)，往往能夠在學(xué)習(xí)的成功中享受快樂，這種快樂是任何形式的游戲都不能相提并論的。相信多數(shù)同學(xué)早已確立了自己的目標(biāo)，如果還沒有目標(biāo)，那就得抓緊時間確定高升考目標(biāo)了。在學(xué)校的時候要緊跟老師的復(fù)習(xí)進度，同時根據(jù)自己知識塊的缺陷，有重點地想辦法進行彌補。

方法二：認(rèn)真對待復(fù)習(xí)過程中每一件小事

    樹立了學(xué)習(xí)目標(biāo)，就要想辦法、克服困難達到目標(biāo)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是通過具體的過程培養(yǎng)的，在向著學(xué)習(xí)目

標(biāo)前進的過程中，要認(rèn)真對待每一件小事，不要拖，不要等，更不要找借口。不要在老師和家長的督促下，手忙腳亂地前進，要學(xué)會獨自一人向著目標(biāo)奮進。其實，學(xué)習(xí)中是沒有小事的，因為只有做好了一件件所謂的小事，才能夠根號實現(xiàn)自己的大目標(biāo)。各位高升考生一定要注意改變自己的潛意識，學(xué)習(xí)中無小事，高升考復(fù)習(xí)中，更沒有小事，考試測驗中同樣沒有小事。

業(yè)內(nèi)老師告訴你：如何給孩子選輔導(dǎo)班

    作為一名輔導(dǎo)班老師，我認(rèn)為給孩子選暑假輔導(dǎo)班，不一定非要選有名度高的或貴的，家長要著重關(guān)注4個方面。

首先是辦學(xué)資質(zhì)。為什么說先關(guān)注的是辦學(xué)資質(zhì)？

    這是因為教學(xué)輔導(dǎo)是一個長期的服務(wù)過程，只有合法機構(gòu)才能依法保障家長和孩子的權(quán)益，免除家長后顧之憂。而那些沒有相關(guān)行政部門審批的輔導(dǎo)機構(gòu)，出現(xiàn)問題，很有可能關(guān)門跑路，導(dǎo)致家長和孩子的權(quán)益無法保障。

    其次是師資力量。輔導(dǎo)班的師資是第二個要重點關(guān)注的因素。除了教學(xué)能力，老師的師德、教育理念、教學(xué)管理方法、課后服務(wù)也是需要考慮的重點。老師有正確的教育理念，有好的學(xué)習(xí)管理方法，孩子的學(xué)習(xí)才能搞好，成績提升才有保證。

    然后是班型。家長在選擇補習(xí)班的時候，盡量選擇小班化補習(xí)班。因為如果一個補習(xí)班中，有幾十個學(xué)生的話，就算老師的水平很高，也無法在有限的補習(xí)時間內(nèi)顧及每一個學(xué)生。選擇小班型，能有效保證孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

暑假給孩子報課外輔導(dǎo)補習(xí)班的好處

有利于加強孩子的學(xué)習(xí)意識

    如果你平時經(jīng)常給孩子請假，但一定可以發(fā)現(xiàn)，再次回到學(xué)校的孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

    這是因為習(xí)慣了家里無拘束的生活，孩子對家長越來越依賴。假期時間越長，孩子這種心理就越明顯，從喜歡到拒絕上學(xué)。對于環(huán)境會陌生，對集體生活也會產(chǎn)生排斥。

    暑假堅持讓孩子到專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校上暑期班的更大好處就是：幫助孩子建立學(xué)習(xí)是常態(tài)的認(rèn)識。更重要的是讓他明白：上暑期班是自己現(xiàn)在生活的中心，堅持做好這件事情就是一種難得的成功?。?/span>

可以幫助孩子補齊弱項

    如果孩子偏科，某科成績稍弱，可以通過這個階段讓老師特別輔導(dǎo)，解決難題，從而孩子學(xué)習(xí)的勁頭百倍信心十足，孩子的成績也會隨著自信心與技能的增強而穩(wěn)居前茅。