家政培訓(xùn)講師的影響力

     家政工種可以細(xì)分為 ∶?家政職業(yè)經(jīng)理人、家政培訓(xùn)師、家政服務(wù)老師、家政招生老師、家政培訓(xùn)老師、家政服務(wù)員。

     作為一名家政培訓(xùn)講師，我們是思想的引導(dǎo)者。在整個(gè)培訓(xùn)工作當(dāng)中，傳播的不僅是知識(shí)，還有正能量傳播。讓每一位學(xué)員不僅做到“眼中有活”，我們是要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)?。我們?duì)學(xué)員講述的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一句話，將來都有可能被帶入千家萬戶，成為標(biāo)榜。所以我們理應(yīng)為自己的言行負(fù)責(zé)任。我們必須時(shí)刻要求自己規(guī)范自己的語言，充實(shí)自己的知識(shí)庫。才能在迅速發(fā)展的家政培訓(xùn)專業(yè)中，時(shí)刻緊跟前進(jìn)的腳步，把家政培訓(xùn)工作做到先進(jìn)化、及時(shí)化。

家政講師培訓(xùn)學(xué)校家政行業(yè)講師網(wǎng)

現(xiàn)市場需要越來越多的家政講師培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)講師，但同時(shí)對(duì)家政講師培訓(xùn)學(xué)校講師的要求越來越高

成為家政講師培訓(xùn)學(xué)校講師的標(biāo)準(zhǔn)：

（1）研發(fā)課程∶能結(jié)合公司需要，獨(dú)立研發(fā)課件，并進(jìn)行授課或傳教?

（2）授課技能∶能獨(dú)立授課，能合理運(yùn)用不同的培訓(xùn)方式，有效的展開培訓(xùn)

（3）培訓(xùn)執(zhí)行∶能制定培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行培訓(xùn)目標(biāo)?

（4）課程復(fù)i制∶能復(fù)i制并能熟練講授非自己所研發(fā)的課程?

（5）活動(dòng)策劃∶ 能獨(dú)立策劃培訓(xùn)中的活動(dòng)，擁有策劃能力?

（6）活動(dòng)組織∶能根據(jù)活動(dòng)要求組織活動(dòng)，并能很好的控場??

（7）團(tuán)隊(duì)管理:  擁有團(tuán)隊(duì)管理能力

（8）培訓(xùn)滿意度∶培訓(xùn)人員工對(duì)于培訓(xùn)的滿意度

家政講師培訓(xùn)學(xué)校講師的溝通技巧家政講師培訓(xùn)學(xué)校

你知道與人溝通的小技巧嗎，溝通不僅僅只是說話而已哦，人與人溝通過程中讓對(duì)方留下印象的身體語言部分占比高達(dá)55%，聲音占比達(dá)到38%，而內(nèi)容只有7%。所以培訓(xùn)過程中的無聲語言和有聲語言非常重要，講師通過站姿，眼法，手法，走法，以及聲音的高低，快慢，重復(fù)，停頓等方面進(jìn)行講授以及邀請(qǐng)學(xué)員共同練習(xí)。

家政講師培訓(xùn)學(xué)校講師小技巧家政講師培訓(xùn)學(xué)校

 你知道作為講師也是有一些禁忌的，你了解嗎？一起來看看吧

首先不要直奔主題

很多講師一上臺(tái)來就習(xí)慣性的直奔主題，看似重視時(shí)間，實(shí)際上觀眾的注意力和思維還沒有轉(zhuǎn)到講師身上和培訓(xùn)中來，這樣的培訓(xùn)效果是會(huì)受很大影的因?yàn)槌赡杲逃驮谛＝逃遣灰粯拥脑谛５膶W(xué)生，他們已經(jīng)有思維和習(xí)慣只要進(jìn)教室就意味著學(xué)習(xí)的開始，所以不需要太多的開場白，直奔主題是對(duì)的，但是成年人已經(jīng)離開校園多年，已經(jīng)沒有進(jìn)教室就學(xué)習(xí)的習(xí)慣，集中注意力是需要時(shí)間的.

朋友們可能會(huì)認(rèn)為既然主持人已經(jīng)宣布培訓(xùn)正式開始而且可能已經(jīng)有了開場白如果講師再講是否在重復(fù)實(shí)際上不是的因?yàn)閷W(xué)員來是聽你的培訓(xùn)的，你才是培訓(xùn)的主角，千萬不要拱手讓給他人.

所以，請(qǐng)記住∶'主持人是宣布游戲開始的裁判，你才是帶領(lǐng)大家一起游戲的隊(duì)長和教練'。