教學專用設(shè)備裝置功能

催化劑顆粒內(nèi)擴散有效因子測定實驗裝置

裝置功能:

1、了解氣固相催化反應實驗裝置結(jié)構(gòu)和工藝流程；催化劑顆粒內(nèi)擴散有效因子測定實驗裝置

2、測定氣固相催化反應催化劑顆粒內(nèi)擴散有效因子η及本征反應動力學實驗數(shù)據(jù)；

3、裝置能實現(xiàn)催化劑的活性評價、活化再生等操作過程；

★4、加熱爐為程序控溫，開放式爐，方便反應器拆裝；

★5、耐高溫柔性密封反應器，且便于催化劑填裝；

★6、全觸摸集成化控制，高穩(wěn)定數(shù)據(jù)傳輸，硬件加密。

實驗裝置加工，教學專用設(shè)備裝置功能

萊帕克擁有高素質(zhì)的服務團隊，十余年專注化工設(shè)備生產(chǎn)研發(fā)，品質(zhì)保證

反應精餾實驗裝置

1、本裝置可進行反應精餾操作，也可進行普通精餾操作；既可連續(xù)操作，又可間歇操作；

2、玻璃塔外壁采用透明導電膜保溫抵抗熱損失，塔內(nèi)可裝填不同的填料；

3、塔體留有側(cè)線進、出口，可供進、出料和取樣、測溫用；

4、裝置能夠完成不同回流比操作，考察回流比對產(chǎn)物分布、分離效率的影響；

5、全觸摸集成化控制，高穩(wěn)定數(shù)據(jù)傳輸，硬件加密。

實驗裝置加工、化工設(shè)備廠家

簡單明了的實驗室儀器管理辦法

實驗室設(shè)備是一種重要的測試工具。它對測試結(jié)果的準確性和可靠性起著至關(guān)重要的作用。

今天，Lepak將從設(shè)備管理模式的角度向大家介紹如何管理實驗室設(shè)備。一般管理模式是明確設(shè)備的主管領(lǐng)導(通常是技術(shù)領(lǐng)導)、主管部門、主管人員(如儀器設(shè)備經(jīng)理)和相關(guān)人員的職責，并在相應級別的體系文件和具體文件中加以規(guī)定，責任人員應遵照執(zhí)行。首先，責任部門負責人應根據(jù)實驗室業(yè)務發(fā)展的需要(開展新項目或建立初步測試項目)，在調(diào)查和選型的基礎(chǔ)上，向?qū)嶒炇邑撠熑颂峤粌x器設(shè)備采購申請單，經(jīng)批準后，向選定的前儀器設(shè)備供應商或新儀器設(shè)備制造商采購儀器設(shè)備(對其資質(zhì)進行調(diào)查評估并收集相關(guān)資料)。此外，儀器設(shè)備也是高等院校、科研機構(gòu)和社會之間溝通的重要手段。