當(dāng)幼兒表現(xiàn)出這一特征時，就可以進入下一個發(fā)展階段，既團隊間的溝通和對話（屬于語言發(fā)展能力）、在團隊間的情緒控制、團隊規(guī)則意識，這些都可以通過特別設(shè)計、帶有明確目的性的運動類游戲來培養(yǎng)。然后，當(dāng)整個團隊成員彼此相當(dāng)熟悉、彼此間的認知發(fā)展都達到一定高度后（通常在幼兒園大班左右年齡段），可以繼續(xù)發(fā)展在團隊中分擔(dān)工作的能力、集體解決問題的能力、集體抵抗風(fēng)險的能力。在實踐中完成認知，在不斷嘗試中感受那些細微的變化，這種認知模式的建立，對孩子意義重大。

西安Super-K創(chuàng)始人吳蕾：我們一批流量獲取就是通過掃街的形式；第二批流量獲取是通過線上朋友圈推廣和線下海報設(shè)計來吸引客戶；第三批流量獲取方式就是通過老客戶的轉(zhuǎn)介紹，而這也是流量獲取成本低、效果比較明顯的方式。

要想設(shè)計好一場兒童體適能產(chǎn)品營銷活動，首先要明確定位，清楚做什么活動可以引起目標客戶的興趣，其次要找到合適的人、確定合適的時間做活動。細節(jié)決定成敗，一切細節(jié)都應(yīng)該被設(shè)計過，因而在活動期間每一個細節(jié)都需要進行較為長期的打磨。

X戰(zhàn)隊總經(jīng)理章維：提高流量轉(zhuǎn)化率需要找出高轉(zhuǎn)化用戶之間的共性，在做過多年的推之后，我總結(jié)出年齡層在4-8周歲的孩子有可能成為目標客群。

并且機構(gòu)可以運用四大方向性話術(shù)明確機構(gòu)的轉(zhuǎn)化率情況：1、教育觀念話術(shù)，如：您有給小朋友報什么培訓(xùn)班嗎？小朋友是否上過早教？2、時間話術(shù)：您給小朋友報了幾個培訓(xùn)班？您自己平常工作忙嗎？3、需求話術(shù)：小朋友平時表現(xiàn)如何？（規(guī)則意識、注意力、性格等）、小朋友身體素質(zhì)怎么樣？另外，如果從應(yīng)試角度，目前所有升學(xué)過程中涉及的體育項目，都是以上身體能力和動作的組合，所以換言之，達成以上目標，孩子將不懼任何的體育類測試。4、購買力話術(shù)：住在哪個小區(qū)？上哪個幼兒園？