陳持老師為廣東廣播原廣東衛(wèi)視導(dǎo)演和廣東南方廣播影視傳媒集團(tuán)下屬公司的編劇、導(dǎo)演、制片人，蘭州大學(xué)中文系漢語言文學(xué)專業(yè)文學(xué)學(xué)士，廣州中山大學(xué)中文系中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)臺港澳海外華文文學(xué)研究方向文學(xué)碩士,四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院廣播影視文藝學(xué)專業(yè)博士，2000年被廣東省廣播電視局評定為編輯中級職稱，2011年被四川省教委評定為藝術(shù)學(xué)科影視藝術(shù)專業(yè)副。多年來利用影視媒體工作的優(yōu)勢從事公益影視創(chuàng)作和公益?zhèn)鞑?，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自閉癥教育的公益項(xiàng)目和公益?zhèn)鞑?，為中國各地的自閉癥機(jī)構(gòu)和家長提供贊助、師資培訓(xùn)、以及音樂治療的推廣等多種支持。

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。校徽藍(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學(xué)校的力量，整個(gè)校徽象征著家庭與學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

教育宗旨：教育以人為本。一、科學(xué)評估孩子自身發(fā)展能力，尊重孩子的個(gè)性特點(diǎn)，充分調(diào)動孩子的認(rèn)知、學(xué)習(xí)興趣，因材施教。二、老師是我們教育干預(yù)訓(xùn)練孩子的根本，要不斷加強(qiáng)新理論新技術(shù)的學(xué)習(xí)交流，探索更有效的教育干預(yù)訓(xùn)練方法。

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，。?；账{(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來

鄧?yán)蠋煄ьI(lǐng)機(jī)構(gòu)的老師們也在思考一個(gè)問題:行為干預(yù)、隨時(shí)隨地的預(yù)防、干預(yù)那些阻礙孩子學(xué)習(xí)新技能的問題行為......很多時(shí)候當(dāng)孩子積習(xí)累積成問題行為時(shí)，家長們才著急處理疑難雜癥，非九牛二虎之力方可動撼，難度之大可想而知；同樣也有很多時(shí)候總覺得孩子尚小可以忍耐，待孩子大時(shí)才突然覺察周遭的人無法接納。行為塑造及改變需從小和從小事做起！